高中英语 unit 5 travelling abroad period 4 listening精品教案 新人教版选修7

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1、Period4 Listening教学目标     语言技能目标:教给学生在听力开始前进行预测,或激活头脑中相关的背景知识,能够帮助自己更好地完成听力训练的听力技巧。语言能力目标:训练学生在听的过程中注意细节信息的能力。情感态度和文化目标:学生了解了一些独自旅行的注意事项,这对于他们将来独自旅行很有益处,同时对在秘鲁旅行有所了解。重点难点     教学重点:进行由泛听到精听的听力训练。教学难点:教学生掌握一些听力技巧,例如在听力训练前,激活背景知识;在听力训练时以抓住大意为主要目标,尤其在第一二遍时,不拘泥于个

2、别没有听懂的单词。教学过程     Step1 DiscussionQ:Haveyoueverbeentoothercountries?Ifyoutravelabroadalone,willyoufeelafraid?Doyouknowhowtopredictapossibledangeroussituationandpreventithappening?Whatadvicecanyougiveforsafetraveling?T:Fourstudentsagroup,discussthemwithyourp

3、artners.(Collectthestudents'adviceaboutsafetraveling.)[设计说明]在进行听力之前,先让学生讨论安全旅行并给出一些建议。因为这是听力材料里即将要听到的内容。这一方面可以使学生对于即将要听到的材料做好思想准备,另一方面也降低了听力材料的难度。Step2 Listeningtask(Page82)1.T:Nowlet'slistentoaconversationbetweenSandra,whosedaughterwantstotravel,andBrian.S

4、andravoicesherconcernsasaparentandBriandoeshisbesttoreassureheraboutherdaughter'sabilitytoactsensibly.ListentotheirtalkandguesswhatyouthinkSandra'srelationshiptoBrianis.Givereasons.Suggestedanswer:Theyareprobablyworkcolleagueswhoknoweachotherreasonablywell.R

5、easons:Theygreeteachotherwith“Morning”,acommongreetingatthebeginningofaworkday.Theycalleachotherbytheirfirstnames.Brianknowsthedaughter'snameandalsosomethingaboutwhatkindofpersonsheissohehasmethermorethanonce.BrianmaybeolderthanSandraorhaveahigherstatusinthe

6、companyoritmayjustbethatSandraoftenasksBrianforadvice.SandralistenstoBrian'sadvicecarefullyandappearstovalueit.2.Listentothetalkagainandanswerthefollowingquestions.(1)WhatdoesTinawanttodo?(2)WhyisSandraworriedaboutthis?(3)WhatdoesBrianthinkaboutTina'splans?(

7、4)WhatdoesBriansuggestTinashoulddountilshehasmoreexperienceoftraveling?Suggestedanswers:(1)Shewantstotravelaroundtheworldforayear.(2)Sandrathinkstravelingisdangerous.(3)BrianthinksitisgoodthatTinawantstotravelasshewilllearnalotthatwillhelpherinlaterlife.(4)B

8、riansuggestsTinashouldtravelwithacompanion,preferablywithsomeonewhoismoreexperiencedthanher.3.Listenagain,payingattentiontowhatBriansays.Thenlistthethingshesaysatravelershoulddotokeepsafe.Compar

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