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《高三英语二轮复习 第4模块 完成句子 专题3 非谓语动词精品学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012届高三英语二轮复习精品学案（湖北专用）：第4模块完成句子专题三 非谓语动词专题导读非谓语动词以其形式多样、结构复杂、内涵丰富、功能较多而成为高中英语教学的重点和难点，同时也是历届高考的重点测试项目。从近几年湖北高考完成句子的试题看，对非谓语动词的考查立意较低，强调对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查。考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态；不定式、现在分词及过去分词作状语、补足语、定语，以及动名词用作主语、宾语，还有独立主格结构等。一般来说，重复考查同一概念的几率较小，所以复习时要善于分析归纳知识
2、盲区，并进行针对性的训练，以提高学习的有效性。•五年高考已考测试点：①非谓语作状语；②非谓语作主语；③非谓语作宾语；④非谓语作定语；⑤独立主格结构。•2012年复习备考考点聚焦：考点(1) 非谓语作主语和宾语其主要考点如下：1．动名词作主语及其复合结构和主语从句之间的转换。如：Hisbeingelectedourteamleader(＝Thathewaselectedourteamleader)madeusallveryexcited.他被选为我们的队长，这使我们都很兴奋。2．接v.ing形式作宾语的动词。①下列动词
3、后只能接动名词：suggest,finish,avoid,stop,can'thelp,mind,enjoy,require,practise,miss,escape,pardon,advise,consider,imagine,appreciate,escape,permit等。 ②下列动词短语后接动名词：leaveoff,putoff,giveup,lookforwardto,feellike,devoteto,getusedto,payattentionto,befondof,beworth等。 ③介词后要
4、接动名词：whatabout，howabout，without，befondof，begoodat等。3．接不定式和动名词作宾语意义有别的动词。remembertodosth.记住要做某事；rememberdoingsth.记得做过某事 forgettodosth.忘记要做某事；forgetdoingsth.忘记做过某事 regrettodosth.遗憾要做某事；regretdoingsth.后悔做过某事 trytodosth.设法……，试图；trydoingsth.试试看，试一试 meantodosth.打
5、算做……，想要；meandoingsth.意味着，就是 注：need/want/requiredoing(＝tobedone)需要被做4.“特殊疑问词＋不定式”结构作主语和宾语。下列动词后可接“特殊疑问词＋不定式”：teach，decide，wonder，show，learn，forget，ask，find，out，advise，discuss等。 5.“wish/intend/plan/mean…＋tohavedone”表示过去未曾实现的愿望。 6．常考句型：(1)It's＋adj./n.＋todo和It's
6、nogood/nousedoing (2)Itisgood(nice，clever，wise，foolish，stupid…)ofsb.todosth.Itispossible(important,necessary…)forsb.todosth.(3)consider,think,make,feel,find,know,regard,believe＋it＋宾补(adj./n.)＋todosth. (4)havetrouble/difficulty/agoodtime(in)＋doing；(5)Ittakessb
7、.sometimetodosth. (6)havenochoicebuttodosth./cannothelpbutdosth.考点(2) 非谓语作定语和补语 其主要考点如下： 1．分词、不定式作定语的区别。 过去分词作定语表示被动的、完成的动作，或是不具有时间性的概念；现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生；不定式一般表示未来的、具体的动作。此外，分词作定语时经常和定语从句相互转化。如： TheComputerCentre,builtlastyear(完成的、被动的),costslotsofmoney,
8、beingbuiltnow(进行的、被动的)。→相应时态的定语从句： TheComputerCentre,whichwasbuiltlastyear,costslotofmoney,whichisbeingbuiltnow.2．分词、不定式作补语的区别。 现在分词强调动作的进行；过去分词强调动作的被动性、完成性；不定式侧重动作的全过程。常带
