六年级英语上册《unit1 how do you go there》学案

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1、东营区二中六年级上册英语导学稿(二)课题6AUnit1Howdoyougothere?课型新授执笔六年级英语组学习目标1、知识目标:掌握本部分的重点单词和句型2、技能目标:复习、巩固交通方式的表达方法;学习如何用英语表达交通规则;训练学生的阅读和表达的能力。3、情感目标:培养学生对交通规则的识别和应用。重点难点灵活运用询问交通方式的常用语,能正确询问和表述常识性的交通规则。一、预习作业1、熟读并识记P86单词traffic—know练习:短语翻译交通灯—交通规则—到达—汽车站,公共汽车停车点--在左边--在右边—在路的左边--在图书馆的右边--2、预习P7L

2、et’slearn部分,识记各个表达交通规则的句子,并理解其意义。练习:翻译下列句子(1)红灯停。绿灯行。黄灯亮了等一等。__________________________________________________________________________________(2)记住交通规则。__________________________________________________________________________________(3)看交通灯。_______________________________________

3、___________________________________________3、听录音,写单词Thetrafficlightsarethe_________ineverycountry.Therearealways_______lights:red,_______andgreen.Redmeans“_________”.Yellow_________“Wait”,and_________means“Go”.InChina,driversdriveonthe_________sideoftheroad.IntheUS,drivers________o

4、ntherightside,too.InEnglandandAustralia,however,driversdriveontheleftsideoftheroad.Ifyougobycar,by_______oronfoot,youmustknowthetraffic________.二、知识点总结1.gotoschool去学校gotowork去上班gohome回家gotothezoo去动物园注:不能加the的情况:(1)固定短语(2)城市、国家名称前(theUSA,theUK)(3)专有名词前(大家都知道的,只有一个)2.theNo.12bus---12

5、路公共汽车gobytheNo.12bus=taketheNo.12bus乘坐12路公共汽车3.---Whichfloor?在几楼?---Thefifthfloor.在五楼。(the+序数词+floor)序数词:一般的在基数词后加th,one—first,two—second,three—third,five—fiftheight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth,twenty—twentieth4.Room502(502房间)、GradeSix(六年级)、ClassNine(九班)5.Seeyouat2o’clock.两点见。

6、(at+点钟表示在几点)6.near在…..附近<==>farfrom离….很远Myhomeisnearthepostoffice.---àMyhomeisfarformthepostoffice.7.ontheleftside在左边ontherightside在右边ontheleftsideof…在…的左边ontherightsideof…在….的右边一、应用练习1.选出交通标识对应的描述。()()()()()()A.NoentryB.Nobikes.C.Turnright.D.CrosswalkE.Oneway.F.Noleftturn.2.单项选择。(

7、)1._______doyougo______school?A.What;fromB.How;toC.What;to()2.NewYorkisfarfromChina.Wemustgothere_______.A.onfootB.bybikeC.byplane()3.There_______alwaysthreelightsineverycountry:red,yellow______green.A.is;andB.are;andC.are;or()4._______atayellowlight,and______ataredlight.A.Go;stopB

8、.Go;waitC.Wait;stop()5.Int

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