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时间:2018-12-15
《六年级英语下册 unit 9 it’s raining period 2 section a (2d—3c)导学案 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9It’sraining【学习目标】1、知识目标(1)熟练掌握本节课出现的单词和词组;(2)掌握本课时重点句型:---How’sitgoing?---Great!/Notbad!/Terrible!---Howistheweather?---It’sraining.(2)编演短话谈论某人目前生活如何及当地天气。3、情感目标:参与小组活动,并学会交流。【学习重点与考点】本课时重点句型:---How’sitgoing?---Great!/Notbad!/Terrible!---Howisthewe
2、ather?---It’sraining.以及语法焦点里的句子【课前自学指导】1、读课本第20页2d,会翻译对话,找出知识点。2、读记Grammafocus中的句子。1、Howisitgoing?是由疑问副词how引出的问候句式,意为一切好吗?情况如何?Howis句型在问候语中用于询问对方的情况.---Howisyourstudy?---Terrible!---你的学习情况如何?---糟透了任务(一):认真阅读GrammarFocus,翻译下列句子。1、一切可好?___________________
3、________________________2、还好,不错。_________________________________________3、天气如何?___________________________________________4、天气是晴朗的。_______________________________________5、他们正在做什么?_____________________________________6、他们正在公园里打篮球。______________________
4、_________7、他正在做什么?________________________________________8、他正在朋友家里学习。__________________________________通过自主学习,你能提出什么问题._____________________________【学习过程】(一)导入并出示学习目标;1、讨论解决自主预习中存在的问题(师生互问探讨)。2、1、根据上一节课所学内容编演对话。3、导入新课并出示学习目标。4、检查预习情况:小组讨论解决预习中存在的问题(二)能
5、力提升:1、Read:小组内分角色读2d,熟读至背诵。2、Practice:根据3a和3b的要求填空;(三)学习成果展示:根据本节所学内容,和你的partner编一组对话把它写下来然后向全班(四)总结:今天我们学习了:________________________________________________________________________________________________________________________(五)课堂检测(一)单项选择。()1.---Ho
6、wisit______?---It’snotbad.A.goB.goingC.goesD.togo()2.Thankyoufor_______us.A.joinB.joinsC.helpingD.teach()3.It’swindyandcold_______winter_______Paris.A.in,inB.on,inC.in,ofD.on,on()4.---________istheweather?---It’ssnowy.A.WhatB.HowC.Where()5.Everyone____h
7、avingagoodtime.A.areB.isC.beD.tobe(二)根据答语写问句。1.---____________________________?---Theyareswimming.2.----___________________________?---TheboyiswatchingTVnow.3.---____________________________?---Yes,sheisdoinghomework.4.---____________________________?--
8、-Thegirlisdrawingapicture.5.---____________________________?---Prettygood!【课后作业】根据第三课时的课前自学指导进行预习;完成节节练。第二课时节节练【基础练习】()1.Kateis_____English.I’m_____American.A.a,anB./…/C.an,a()2.That_____terrible.A.lookB.hearsC.sounds.()3.----Wha
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