高中英语 unit 3 inventors and inventions reading2理解学案 新人教版选修8

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1、山东省泰安市肥城市第三中学高中英语Unit3Inventorsandinventionsreading2理解学案新人教版选修8【学习目标】分析文脉，理解课文，使用适当的阅读方法与技能，把握课文内容并获取信息，处理信息。【学习重点，难点】提高阅读文章的技巧和如何从文章中获取有效的信息的能力。【课型】新授课【回顾预习】1.Reviewwhatwelearnedyesterdayandpreparefordictation.Phrases:1)潜水，跳入2）紧紧握住，不挂断3）次序颠倒，发生故障4）打通电话，做完5）回复电话6）挂断电话Sentences:1)他

2、受不了被取笑。2)老师轻轻地拍了下我的肩膀。3)她把幸福和有钱联系到一起。2.熟读第二部分单词，浏览课文，了解大意。【新知识学习】Task1.ClassReport.Task2.Self-learning（自主学习）Skimming:Telephonesbecomepartofourlife.Butdoyouknowwhoinventedthetelephone?Scanning:Readthepassagequicklyandfindoutthemainideaofit.ItmainlytalksabouttheAlexanderGrahamBellan

3、dhow。DetailedReadingAnswerthequestions.1.HowdidAlexanderGrahamBellinventthemicrophone?2.Whatdoyouthinkisimportantasaninventoraccordingtothetext?学习指导明确学习目标！提取有效信息！答案力求简洁总结文中短语3.WhatwasBelltryingtodesigninsteadofthephone?4.Whatelsedidheinteresthimselfin?Languagepoints:一、Findoutthefo

4、llowingphrases1.对—感兴趣2.被踩出的路，常规，惯例3.投入，研究4.充满活力的精神5.开始做--6.一系列7.敲出8.以特定的次序9.每一次10.同时11.声波12.用—做实验13.灵感的闪现14.电流15.知道，意识到二、SentencesAnalyzing:1.每次你这样做的时候，你一定会发现你以前从未见过的东西。every/eachtime意为“每次;每当”,在句子中作连词,引导时间状语从句。能用做连词的名词短语还有：thefirsttime第一次lasttime上次；nexttime下次；theinstant/moment/min

5、ute/1）每次你向某人微笑的时候，，你就给了那人一件礼物。2）我对她一见钟情。3）____Iseehim,theoldmanissittinginthesamechair.A.EverytimeB.EverytimewhenC.AteachtimeD.Eachtimethat2.–但是贝尔是在五天以后才跟他的助手华生通了第一次电话。该句是结构，意为。直到他的妻子回来他才睡觉。Homework做活页103相应习题。答案：Skimming:ABritishinventorcalledAlexanderGrahamBell.DetailedReading:Be

6、ingcuriousanddynamicspirit.Amultipletelegraph.注意句子理解Languagepoints:becomeinterestedinbeatentrackdiveintodynamicspiritsetouttodoaseriesoftapoutinaparticularorderatatimeatthesametimesoundwavesexperimentwithaflashofinspirationelectricalcurrentbeawareofSentences:Everytimeyousmileatsom

7、eone,yougiveagifttothatperson.IfellinlovewithherthefirsttimeIsawher.AItwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.