八年级英语下册 unit 7 topic 2 i’m not sure whether i can cook it well学案(新版)仁爱版

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1、《Unit7Topic2SectionA》班级:____小组:Group__姓名:___学习时间:_评价:___一、学习导航【学习目标】1.拼读并掌握课本P134中(63)和(64)的16个新单词及SectionA中的短语。finely,oil,pan,lightly,add,fry,ingredient,pot,cooker,pork,cutup,ham,onion,noodle,bowl,junkfood,quick,healyhily2.掌握whether/if引导的宾语从句。3.能简单地掌握

2、表示顺序的副词的用法。【重难点】使用英语陈述食物的制作过程。二、自主学习一、音标挑战请认真拼读课本P134中(63)和(64)的16个新单词!若有不会读的单词,请在单词旁注上?号。二、英语大阅读▲1.独立朗读SectionA1a对话,标好行数,用红笔圈出新单词并在其旁写上汉语意思。▲2.通读1a,回答下列问题:(1)Whataretheytalkingabout?________________________________________(2)Howtomakefriedrice?_______

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________▲3.再次阅读1a对话,按要求完成以下任务:A:用黑笔划出(_____)下列句子:(1)I’mnotsurewhetherIcancookitwell.(2)It’sverykindofyou.(3)Butyoumustcookverycarefully.(4)WhatdoIneedtodoaf

5、terthat?B:完成1b、1c、2a练习。▲4.翻译1a并运用P116课文注释、同步整合方案等,在前置学习本上做好精炼的批注,若有疑问请标上?号。四、小试牛刀仿照1a对话的做炒饭制作过程和方法,尝试使用英语陈述P642b的面条的制作过程和方法。我最行!三、自学检测单项选择。()1.Cooknoodlesfor3-5minutesin___pot.A.otherB.anotherC.othersD.theother()2.______isgoodforourhealth.A.RunB.Runnin

6、gC.RunsD.Torun()3.Weareproud______ourschool.A.ofB.forC.inD.to()4.It’sverykind_____youtohelpus.A.forB.toC.atD.of()5.Lindadoesherhomework______.A.careB.carefulC.carefullyD.cares()6.–-Wewinthematch!---______.A.Nevermind.B.Itdoesn’tmatter.C.You’rewelcome.D

7、.Welldone!【我的发现与疑惑】(主要写短语、句型、语法)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、____________________A4,单,200,周四《Unit7Topic2SectionB》前置学习研究单班级:____小组:Group__姓名:___学习时间:_评价:___一、学习导航【学习目标】1.拼读并掌握课本P134中(65)和(66)的7个新单词及SectionB中的短语:snack,butter,pear,piece,slurp,impolite,noisily,polite2继续.掌握whether/if引导的宾语从句。3.能使用英语陈述食

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