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《六年级英语下册 unit 3 can you play the guitar period 1 section a (1a-2c)导学案 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Canyouplaytheguitar【学习目标】1、知识目标:掌握词汇:guitar,join,dance,swim,sing,chesspaint,speak2、能力目标:学会使用句型:Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.来表达自己的才能3、情感目标:培养学生广泛的兴趣爱好【学习重点与考点】学会用can表达自己在某一方面所具备的才能。(二)认识情态动词can●个性执着:情态动词can没有人称和数的变化,即不管主语是第几人称,它的形式总是can,后面永远跟动词原形。●才华横
2、溢:1、表“能力”,意为“能,会”。2、表“许可”,意为“可以”。3、表“猜测”,意为“可能”。●随机应变:1、遇到质疑:can会理直气壮地跑到句首与之理论,句末标点变为问号。2、遭到否定:can与not并肩作战,共同对抗“敌人”。cannot缩为can’t.小试牛刀:1、Theycanswim.(改为一般疑问句)_______________________________2、CanLindadance?(作否定回答)_________________________________3、Myfather
3、canplayfootball.(改为否定句___________________________4、Hecansings.(句子改错)_______________________________________通过自主学习,你有哪些疑问?______________________________________________________________________________________________________________________【学习过程】(一)导入并出示学习
4、目标;(二)自主学习情况交流:1、你们组同学的“课前自学指导”完成的怎么样?看谁完成的最好?2、讨论、对比并解决“小试牛刀”部分。(三)综合能力训练:1、看1a图片,完成课文1a,将单词与图画匹配。2、听录音给1b排序。3、口语训练:二人一组操练,仿照1b练习对话,用上中心句型。4、听录音,在2a中圈出你所听到的一些俱乐部的名称。5、再听一遍录音,完成2b,核对答案。(四)学习成果展示:根据所学内容编演对话。(五)总结:今天我们学习了____________________________________
5、__________________________________________________________________(六)课堂检测:我们一起翻译几个句子吧!1、你会绘画吗?是的,我会。_____________________________________2、你会跳舞吗?不,我不会。___________________________________3、他会唱歌吗?是的,他会。___________________________________4、你妹妹会游泳吗?不,她不会。____
6、____________________________5、你表弟会下棋吗?是的,他会。_______________________________6、我想加入美术俱乐部。_______________________________________【课后作业】1、根据第二课时的课前自学指导进行预习;2、完成节节练。第一课时节节练【基础练习】1.Doyou________(说)English?Sorry,Idon’t.2.Myparentsbuytwo_____________(吉他)inthestor
7、e.3.Canshe______________(跳舞)?4.Mybrothersings__________(好).5._____________(星期日)isthefirstdayofaweek.【拓展练习】(一)选择填空()1.Canyourfriendsing?_______A.Yes,IcanB.Yes,shecanC.No,youcan’tD.No,Ican’t()2.He_______sing,buthecandanceA.isn’tB.doesn’tC.can’tD.don’t()3.Li
8、Wei_____drawpictures.A.don’tB.can’tC.isn’tD.aren’t()4.Iwant______theartclub.A.joinB.tojoinC.joinsD.joining()5.LiuMingcan_______theviolin.A.playB.toplayC.playsD.toplays()6.Doeshewant_____theswimmingclub?A.joinsB.tojo