八年级英语上册《unit 4 what’s the best movie theater》导学案4（新版）人教新目标版

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1、Unit4What’sthebestmovietheater?第四课时SectionB(1a-1c)学习目标1.能记住并能正确运用下列词汇：creative,performer,talent,common,2.学会运用句型：①Whowasthebestperformer？②Alltheseshoeshaveonethingincommon.课时重点正确运用形容词的最高级的褒贬类型来评价周围的人预习导学不看不讲一、填一填写出下列形容词的最高级形式1.boring2.loud3.bad/badly4.serious5.f

2、unny6.creative7.quiet8.well/good二、想一想1.完成教材上1a的内容，记住这些反义词，再分别用这些形容词的最高级造句1.你还能写出或知道其他形容词的最高级形式吗？列出来，并试着写出它们的反义词。合作探究不议不讲活动一:翻译探究1.6人一组进行讨论，看哪组最先得出答案Wasn’tshecreative?creative(adj)最高级create(vt)过去式在我们班他是最有创造力的男孩她曾创作了许多流行歌曲1.用形容词的最高级形式来描述你生活中的一个人…isshe…personIknow

3、.活动二1.听一遍录音，完成教材上1c的听力题2.再听一遍录音，完成下面的表格NamesWhatpeoplesayElizaSteveVeraDennisTheMathTeachers3.跟随磁带，全班一起朗读一遍听力材料活动三:运用准备好的卡片，每张卡片后分别写上任务，同学抽签按卡片背面要求完成活动任务CBACardA:Sayasentencetotelltheclassaboutafamousperformer,usingthesuperlativeoftheadjectiveoradverb.ZhouXingc

4、hiisthefunniestactor.CardB:Askyourclassmatesthesethreequestions:①Whowasthebestperformerintheschooltalentshowin1c.?②Whowasthemostcreative?③Whowastheloudestactor?CardC:Inviteanotherstudenttomakeaconversationabouttheschooltalentshowlike1e.【知识超市】Whowasthebestperfor

5、mer?谁是最佳表演者Performer可数名词，意为“表演者；演员”例如ChengLongisaperformerinChina.成龙是中国的一位表演演员。【拓展】performance可数名词。意为“表演”，Perform动词，意为“表演”。在英语中，有许多动词是加后缀-er或–or变成名词的，变化规律。1.一般动词直接加例如:cook--cookerwork--workersing--singer2..以-e结尾的动词直接加–r例如:drive-driverwrite-writer3.重读闭音节，末尾只有一个辅

6、音字母，先双写这个辅音字母再加–er.例如:run--runnerwin--winnertravel--traveller［做一做］用所给词的适当形式填空1.Iknowthatmany(visit)willcometoourschooltomorrow.2.The(sing)isveryfamous.Ilikehimverymuch.导学测评不练不讲基础题-----初显身手一、根据句意及汉语提示填空1.Hispaintingsare(有创意的).2.HewontheNobel(奖).3.Yesterdayaftern

7、oonwesawa(才艺)show.4.IthinkLucyshouldbea(获胜者)inthegame.5.Weshouldtakeeverything(认真地).二、用所给词的适当形式填空6.Thisbookisthantheothertwo.Itisofthethree.(easy)7.Insummerit’s(hot)inWuHanthaninBeijing.8.TheChinesepeoplehaveamuch(good)lifenow.9.Sheworks(careful)inherschool.10.

8、Whogoestobed(late),Jim,TomorJack?11.Ithinkturkeyis(delicious)ofall.能力题-----挑战自我三、单项选择()12.Thisisoneoffilmsofthisyear.A.moreexcitingB.themostexcitingC.mostexciting()13.Thewea