八年级英语上册 unit 1 where did you go on vacation section b（3a-4）导学案（新版）人教新目标版

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1、Unit1Wheredidyougoonvacation?第四课时SectionB3a-4【Learningobjectives】Knowing:本课的11个单词与15个短语Practicing:能用所学知识计划自己的假期【Importantpoints】能用所学知识计划自己的假期【Learningprocess】(教师寄语:Practicemakesperfect)一、自主学习(教师寄语:Nopains,nogains)Task1.会读写本课11个单词及1５个短语（1）个人记读单词5分钟（2）

2、两人一组相互检查读音（3）展示，写在学案上单词：著名的；出名的希腊西班牙欧洲某物；某事湖；湖泊离开；出发农村；乡村结束；完成大自然；自然忘记短语：去度假五大湖很；非常；十分考虑；思考决定做某事不同的事情计划做某事散步去骑自行车租录象带好好的睡觉著名的电影明星拍完我的最近影片需要休息一个开心的假期Task2.学习3a部分1、看图完成3a2、小组内合作，理解短文的意思3、要点解惑1）thinkabout意为“考虑；思考”后接名词；代词或动名词作宾语例如：我正在考虑参观北京的事2）decide意为“决

3、定”后接不定式作宾语例如：我们决定乘公共汽车去那里。3)somethingdifferent意为“不同的事”为不定代词，不定代词放在名词的后面，形容词的前面例如：我有件重要的事要告诉你。这本书中有有趣的内容吗？4)forget意为“忘记”其后可接不定式作宾语例如：不要忘记喝水4、试着复述课文Task3.学习3b1、小组内合作完成3b2、合作交流理解课文要点解惑：finishmakingmylastmovie意为“完成我的最近影片”finish后接动词的ing例如：他昨天晚上看完了那本书。Task

4、4.学习3c小组内制作一个周末外出游玩的计划二、合作共建计划做某事用什么时态三、系统总结(教师寄语：Tomorrowcomesnever.)本节课的短语及句型。四、诊断评价(教师寄语:Lookbeforeyouleek)1、用所给词的正确形式填空。1)Ifinished(write)theletterthreehoursago.2)Ineed(do)myhomeworknow.3)Hecan'tdecide(buy)anewcar.4)Hethoughtabout(go)toBeijing.5)

5、Hewillhelpme(forget)thepast.6)Theyaregoingbike(ride)now.7)Hissisterisafamous(sing).2、翻译句子1)他打算在六月的第一天离开，一直呆到九月。2)我要去钓鱼,去游泳。五、课后反思