八年级英语下册 8b unit 1 past and present reading（2）导学案 牛津版

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1、8BUnit1PastandpresentReading（2）导学案章、节Unit1教学内容Reading(2)第3课时课型教学目标1.了解掌握本课出现的重点单词和词组。2.理解课文内容(ThechangestoSunshineTown)。3.能用本节课所学知识,简单描述周围变化。教学重点教学难点ImovedherewithmyfamilywhenIwastwoyearsoldandhavelivedheresincethen.Welivedtogethertill1965,whenIgotmarried.Thefactor

2、yusedtodumpitswasteintotheriver.导学课程教师复备（学生笔记）一、课前检测与导学（在上课前一天晚上完成）1.在文中找到学习目标中的重点单词、词组和句子。2.小组讨论这些重点单词、词组和句子的用法，不会的写在黑板上。二、探究活动与展示（一）独立思考、自主学习（尽力在课前自主学习完成，如有疑惑可与小组成员交流）1．集体朗读课文，注意语音和语调。2.角色朗读课文，看谁模仿的像记者。（二）师生探究、合作交流（如果你能提前做一做，课堂展示能更显风采）3.教师讲解不会的内容，并检查学生掌握的情况4.完成课本

3、第10页B部分的练习。以小测试的形式来核对答案。教师随意读出释义，学生必须说出正确的单词。5.完成课本第101页D部分的练习,然后与各自的同伴比较完成的句子。全班齐读完成后的句子。（三）学习体会、总结提高对照教学目标，看自己掌握得怎样。三、当堂训练与反馈（上课前不必完成）短语翻译:1.过去常常将废料倒进河里____________________2.水/大气污染___________3.采取措施减少污染__________________________4.空地__________________5.偶尔感到有点孤独____

4、______________________6.某种程度上____________7.扔掉你不想要的东西________________________8.鞋厂__________________四、课外作业：用所给词的适当形式填空:1.What’sthematter?----Ican’tfindmywallet.I_________(lose)it.2.You__________(write)alettertoyourfatherjustnow,________you?Yes.AndI__________(justpost

5、)it.3.We_________(move)toanotherflatin1997andwe_________(live)theresincethen.4.Sincethey________(get)toknow,they_________(be)goodfriends.5.Mrs.Yangusedto_______(be)ahistoryteacher,butnowshe_______(be)awriter.师生反思上课时间：年月日