八年级英语下册 module 8 public holidays教案 外研版

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1、广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学八年级英语下册Module8Publicholidays教案外研版I.Teachinggoals模块教学目标技能目标听Listentopeopletalkingaboutpublicholidays说TalkaboutholidayplansTalkaboutChinesefestivals读Readarticlesaboutpublicholidays写Writeaboutpublicholidays,festivalsandNewYear’sresolutions语言目标功能句式Talkaboutpublichol

2、idaysWhenisIndependenceDay?Whatisapublicholiday?Whendomostpeopletakeavacation?HowdoAmericanscelebrateIndependenceDay?DoyouhaveanyplansfortheMayDayholiday,Betty?Doyoucelebrate1stMayintheUK,Tony?WheredomanypeopleinNewYorkgotocelebratetheNewYear?词汇1．重点词汇celebratelabourseasonvacatio

3、nwhileendingdependlistpromisezero2．认读词汇beginninglistresolution3.短语LabourDayassoonasalloverdependoncountdowngettogetheralistofhelpoutMather’sDay语法5个主要连接副词或词组的用法：assoonas,when,while,before,until重点句子1.Andwhilewe’restayingwiththem,we’regoingtospendafewdaysinQingdao.2.Solet’senjoyour

4、selvesuntilwegobacktoschool.3.Whilethey’rewaitingfortheNewYear,theylistentomusic,singtraditionalsongsandhavefun.4.Whentheyhavemadetheirlist,theyreadittotheirfamilyorfriendsandpromisetofollowtheirresolutions.5.WhenSeptembercomes,itstartstogetcooler.6.Assoonasit’s12o’clock,everyon

5、eshoutsveryloudly.II.Teachingmaterialsanalyzing教材分析本模块以“Publicholidays”为话题，以学习谈论各国的节日为主线，介绍了节日在人们生活当中的重要意义。通过模块学习，学生将重点掌握5个主要连接副词或词组的用法，并能在写作过程中运用这些副词或词组。Unit1通过听、读、说训练，初步学习读写日期的方法和初步谈论节日。其中活动1要求听录音、看图说话。活动2要求用所给的词汇来回答问题。活动3-5听读Tony,Betty,Daming和Lingling谈论劳动节的录音，完成填写表格、选择填空的任务。活

6、动6学习日期的读法。活动7要求两个人一组讨论中国节日。Unit2通过读、写训练，学习描述节日。该单元共设计了5个活动。其中活动1要求学生从所给出的词汇中选出可以描述所给图片的词。活动2—4要求学生阅读介绍新年的短文，完成回答问题和选词填空两个练习。活动5要求根据范文写出自己的新年计划。Unit3通过多种练习来帮助学生掌握5个连接副词或词组的用法。其中活动1要求学生用所给的5个连接副词或词组来补全句子。活动2要求用所给的从句来补全对话。活动3要求展开小组活动进行问答练习。活动4要求用所给的词和词组补全短文。活动5要求听短文并按要求填写表格。活动6要求听短

7、文并判断句子正误。活动7要求两个人一组进行问答练习来讨论假日安排。活动8要求用所给词组的正确形式完成短文。Aroundtheworld介绍了苏格兰和爱尔兰的两个节日。Moduletask要求学生制作介绍中国节日的海报。9要求学生小组活动，以一个中国节日为中心，根据提示进行问答练习。活动10要求学生使用5个连接副词或词组，写一篇关于节日的文章。活动11要求学生找一些图片来衬托活动10的描述并制作海报。活动12要求在教室里面展览自己的海报并参观其他同学的海报。III．Classtypesandperiods课型设计与课时分配Period1Listening

8、andspeaking(Unit1)Period2Readingandwriting(Unit