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时间:2018-12-15
《八年级英语上册《unit 2 school life》vocabulary学案 牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit2Schoollife》vocabulary学案牛津版学习目标1.知识目标:1)识别并运用有关学校科目的名词和名词词组。2)介绍新的并复习旧的表达个人观点的形容词。2.技能目标:运用意义相反的形容词来表达自己的观点。3.情感目标:形成自己对部分学科的意见和观点。学习重点熟记有关学校科目的名称;学习一些表达个人观点的形容词。学习难点根据自己的观点对学科做出评价。学法指导自主、合作。学习过程订正、笔记栏【预习指导与检测】一、预习导航Daniel和伦敦的John在互通电子邮件,谈论各自在
2、学校学习的科目及自己的看法。希望同学们能通过他们的电子邮件学会自己学校科目的英文名称,以及能够对自己的科目表达自己的看法。二、预习成果(一)写出下列单词的反义词。popularthinbiginterestingtalldarkfarricheasyimportanthealthyusefullike(v.)luckygoodfewerkindfastsamelittlepossibleearlycheaphappycleanlighthungryhonest(二)同学们,完成以上练习时发现important的反义词unimpo
3、rtant,也就是在前面加un,你能想到类似的情况吗?____________________________(三)预学质疑_____________________________________【课堂导学与互动】任务一:小组活动,与你的搭档相互问答。订正、笔记栏1.Howmanysubjectsdoyoulearnatschool?2.Whatarethey?3.Whichofthemdoyoulikebest?Why?任务二:练习。1.回答:WhatsubjectsdoesDanielstudyatschool?2.独立完
4、成A部分。3.全班一起核对答案。任务三:游戏---8张写着学科名称的卡片,8张写着学科定义的卡片。把他们全部面朝下放在桌上,参与者任选两张,如果两张卡片吻合就归于谁。如果不吻合则继续,最后看谁获得卡片最多。HistoryGeographyComputerstudiesstudiewsArtLanguagesHomeEconomicsPEScienceYoucandraworpaintpictures.Youcanlearnaboutthepast.Youdoalotofphysicalexercises.Youcanlearnt
5、ospeakdifferentlanguage.Youcanlearntocookandsew.Youcanlearntousethecomputer.Youcanlearnaboutdifferentcountries,seas,rivers,etc.oftheworld.Youcanlearnaboutthenaturalworldthroughexperiments.任务四:练习。1.五人一组,用30秒左右的时间完成B部分练习。2.全班核对答案。同学们,你们可以任选一个你所喜欢或不喜欢的科目,然后说说为什么?任务五:活动。
6、(1)五人一组,谈谈各自对所学科目的看法(尽可能多运用反义词)。(2)你能向全班同学汇报你对所学科目的观点吗?【总结提升】1.你是如何掌握本课的学习内容的?______________________________________________________________________________________________________________________________________2.方法点拨:________________________________________________
7、______________________________________________________________________________________订正、笔记栏【当堂反馈】(一)根据句意及首字母填空。1.SomestudentsthinkthatGeographyisu______,butIdon’tthinkso.Ithinkit’sveryi________,becauseIwanttolearnmoreaboutittohelpmetravelaroundtheworldwhenIgrowup.1.
8、It’sveryu______fortheboystolearnHomeEconomics(经济).Boysalwaysthinkit’snotveryimportant,andthatgirlsshouldlearnit.2.Tommylikeslearnin
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