九年级英语上册 unit 3 teenage problems welcome to the unit教案 (新版)牛津版

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1、Unit3教学目标1.知识目标:学习词汇:mark,mad,exam,perhaps,teenage学习词组:getfat,exercisemore,getenoughsleep,drivememad,closefriends,getlowmarksinexams,feelsleepyinclass,manageyourtimebetter学习句子:What’swrongwith…?Whynoteatlessandexercisemore?Theydon’thavetimeforme.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobede

2、arly.2.技能目标:1)听懂并掌握与teenageproblems有关的词语。2)能说出在学习和生活中遇到的问题和烦恼,并给出建议。3)掌握提建议的句型。4)能就青少年在学习、交友、家庭等方面所遇到的问题展开讨论。3.情感目标:帮助学生正确认识在学习和生活中遇到的一些困惑和烦恼,培养学生解决问题的能力,掌握解决问题的方法。教学重点知识目标+技能目标教学难点表达个人问题及解决问题方法教学媒体录影机,多媒体,实物等教学过程Step1:预习指导与检测见导学案Step2:展示目标见导学案Step3:课堂导学与互动任务一:校对预习检测答案(小组讨论、集体校对、识记并检查词组)。任务二

3、:学习漫画部分的对话。1、FreetalkWhat’sEddie’sproblem?Doyouknow?CanyouguesswhyEddieisgettingfat?2、听录音回答问题。1.WhatisHobo’ssuggestion?2.WhydoesHobotellEddienottoeattoomuch?3、根据漫画部分内容填空。EddiestellsHobothathe_____aproblem.Heis_________.HeasksHobotohavealookathisstomach.Hobotellshimthatheeatstoo______andheask

4、shimtoeat______andexercise______.ButEddiethinksthathecan______thefoodforHobo.Watchandpayattentionyourpronunciation.4、两人一组表演对话。任务三:学习A部分内容。1、提问:Whataretheirproblems?2、引导同学们谈自己烦恼,并适时教授部分单词disturb,friends,homework,noise,parents,sleep等,并板书。3、浏览35页A部分图,完成句子。4、以问答的方式向学生展示答案。5、学生齐读每个问题。6、Say:Canyou

5、givethemsomeadvice?任务四:讨论。(对学生中普遍存在的问题进行调查)1、分组互相讨论下列问题。1)Arethereanydifficultiesorproblemsinyourlife?Whatarethey?2)Whichoftheproblemsdoyouthinkisthesmallestone?3).Whichoftheproblemsdoyouthinkisthebiggestone?Ask:Doyouliketostayinhomewithyourparents?Doyouoftenquarrelwithyourfriends?Thenask:If

6、wehavesomeproblems,whatshouldwedo?(Talktoyourparents.Askteachersforhelp.Shareyourworrieswithyourfriends.Keepadiary.…)2、完成43页B部分练习。Millieistalkingwithhermumaboutteenageproblems.Listenandanswer:1.WhatproblemdoesMilliehave?2.WhydoesMillie’smumsayabouttheproblem?学生齐读每个问题。1、HelpSally.Hi,I’mSally.

7、I’malsoaGrade9student.Iamgoodatallthesubjects,andIalwaysgetahighmarkinthetests.ButIdon’thaveanyfriendsinclass.MyclassmatesthinkthatI’mshortandnotgood-looking.Theydonotwanttomakefriendswithme.Ihavenoclosefriendstotalkto,soIalwaysfeellonely.Whatshoul

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