九年级英语上册 unit 3 teenage problems vocabulary教学案 牛津版

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1、Unit3TeenageproblemsVocabulary教学案课题9AUnit3Vocabulary课型新授执教时间主备人审核人复备人教学目标1.知识目标：了解并掌握“get”的不同含义。2.技能目标：掌握“get”作为连系动词和行为动词在不同情境中的使用。教学重点辨别“get”一词作为连系动词的用发。教学难点辨别“get”一词作为连系动词和行为动词的区别。教学过程【预习指导和检测】复备栏一、预习导航Pre-task完成课本上P48PartA和PartB填空二、预习成果翻译有关“get”的短语。1.getup2.getaway3.

2、getback4.getdown5.getthrough6.geton/off7.gettogetherwithsb8.getonwellwithsb9.getusedtodoingsth10.getacold11.getsthdone=havesthdone12.getsthforsb三、预习质疑【课堂导学和互助】While-task任务一：复习上一节课所学内容。任务二：回答以下问题。①Doyouhaveenoughtimeforyourhobbies?②Doyouhavelotsofhomeworkeveryday?③Areyou

3、rparentsverystrictwithyou?④Areyouhappywithyourlife?任务三：练习。⑴向学生指出书中第48页图上面6个词都是get的同义词。⑵两人一组完成A部分练习、核对答案。⑶根据每个短语和相应的图画来造句。⑷分清A部分中的get是实意动词还是连系动词。任务四：练习。⑴帮助Amy用A部分的短语完成B部分的信。     ⑵请三位同学朗读完成后的短文，全班核对答案。任务五：巩固。⑴回忆学过的get短语。⑵知识点梳理。【当堂反馈】Post-task（一）选择填空。()1.There’snochalk.Who

4、wouldliketo___someofme?A.bringB.getC.takeD.catch()2.Imustgetmywork_____today.A.doB.doneC.todoD.did()3.I’msorrytogetyou____foralongtime.A.waitB.waitsC.towaitD.waiting()4.Theteachergotthenoisyboy____up.A.tostandB.standC.standingD.stands()5.----Didyou___?----Yes,I___forthr

5、eedays.A.catchacold,hadacoldB.catchacold,havehadacoldC.gotacold,gotacoldD.caughtacold,caughtacold()6.Thecatclimbedthetreeandcouldnotget___.A.fromB.downC.outD.away()7.____lowmarks___nothing.Whatyouhavelearntis_____.A.Having,is,importantB.Taking,are,moreimportantC.Getting

6、,is,moreimportantD.Making,are,important()8.Wearegoingto___withsomefriendsforapicnicthisweekend.Wouldyouliketocome?A.getonB.getawayC.getalongD.gettogether()9.Theheadmastertoldusto___theScienceMuseumontime.A.arriveatB.arriveinC.arrivingatD.arrive()10.---Computerisveryusef

7、ul.---Yes,withthehelpofcomputers,newscan____everycorneroftheworld.A.getB.returnC.arriveD.reach（二）翻译下列句子。1.在上次考试中，Tom的得分最高。_________________________________________________________2.我们总是从老师那里得到很多作业。_________________________________________________________3.我没有足够的时间复习考试。_

8、________________________________________________________4.昨天老师叫我打扫卫生，所以我回家迟了。_________________________________