欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28898156
大小:141.50 KB
页数:3页
时间:2018-12-15
《七年级数学上册《2.8有理数的混合运算》教案(1) 苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省沭阳银河学校七年级数学上册《2.8有理数的混合运算》教案(1)苏科版年级学科课题备课人教学目标(一)知识学习点 能按照有理数的运算顺序,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算. (二)能力训练点 培养学生的观察能力和运算能力. (三)德育渗透点 培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好的习惯.重难点如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行有理数混合计算.课时第1课时教学进程 一、课前复习知识再现1.想一想:我们学过的有理数的运算律加法交换律:a+b=b+a;加法
2、结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.2.有理数的运算顺序是什么? 计算:(口答)① ⑤ ⑥ 教法说明.2题都是学生运算中容易出错的题目,学生口答后,如果答对,追问为什么?如果不对,先让他自己找错误原因,若找不出来,让其他同学纠正,使学生真正明白发生错误的原因,从而达到培养运算能力的目的.观察 有理数的混合运算顺序:总结:先乘方,再乘除,最后加减,如果有括号,先进行括号内的运算。试一试:指出下列各题的运算顺序个性空间二、讲
3、授新课例:1计算9+5×(-3)—(-2)2÷4师生共同分析:观察题目中有乘法、除法、乘方运算,按照计算顺序进行。 例:2(-5)3×【2—(—6)】—300÷5师生共同分析:观察题目中有乘法、除法、乘方运算,小括号,按照计算顺序进行三、小结师生共同小结本节课内容。本节课我们学习了有理数混合运算,进行有理数混合运算时,要注意以下几点:1、要按照运算顺序进行运算,在同级运算中,按从左到右顺序进行计算。2、要正确使用符号法则,确定各步运算结果的符号。3、在运算中,要充分利用各种运算律,以期迅速、简便、正确。四、作业57页第一题和第
4、二题板书设计教学反思
此文档下载收益归作者所有