御花园住宅小区房地产开发可行研究报告

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1、毕业论文题目：御花园住宅小区项目可行性研究系别：建筑工程管理系专业：工程管理姓名：xxxxxx学号：xxxxxxxx指导教师：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx2012年05月18日xxxxxxxxxxx毕业论文任　务　书题目御花园住宅小区项目可行性研究系别建筑工程管理系专　业工程管理班　　级　xxxxxxxx　学　号xxxx学生姓名xxxxxxxx指导教师xxxxx发放日期2012.3.16xxxxxxxxxxxxx本科毕业论文任务书一、主要任务与目标：通过毕业设计，复习和巩固所学的专业知识

2、，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。主要是对拟建项目在技术上、经济上进行初步可行性研究，分析其在技术上、经济上是否可行，为投资者初始决策提供判断依据。分析过程主要包括：项目建设初步方案及规划设计、资源条件、项目寿命期内现金流测算（投资估算、资金筹措分析、赢利预测等），进行财务评价（计算财务评价指标、盈亏平衡分析、敏感性分析），最终提出项目研究结论。最终成果：大同御花园住宅小区项目可行性研究报告二、主要内容与基本要求：（一）主要内容主要内容包括：第一部分项目总说明（或总论）主要分析项目背

3、景与概况：项目可研目的、本报告的编制依据、本报告的编制说明等；主要技术经济指标。第二部分投资环境分析投资环境分析内容包括：1.政治环境；2.自然环境；3.经济环境；4.社会环境；5.基础设施和配套设施等。分析时先宏观、再中观、到微观环境分析。第三部分市场分析市场分析的内容包括：供给分析、需求分析、租售情况分析、市场趋势分析、市场竞争分析（竞争楼盘和竞争对手分析）。第四部分项目swot分析和定位项目概况及开发建设条件，主要描述项目名称、项目建设单位情况、项目建设场地、规划条件、公共配套条件、总体规划

4、方案、建筑方案、水、电、气供应等等，以及价格及价格策略。第五部分项目实施进度确定建设项目总进度计划表；具体安排前期工作、设计招标、施工、竣工验收等阶段主体工作及进度；并据此编制项目实施进度表（横道图）。第六部分投资估算及资金筹措为确定项目的经济效益和财务效益，需要确定建设项目的总成本和经营成本：如对项目的建设投资进行估算，并编制投资估算表，包括分项投资估算表和总投资估算表；确定资金筹措方式与来源。第七部分财务效益指标分析（或财务评价）本部分主要是从公司财务的角度计算利润相关指标：税前（税后）利润、

5、投资利润率等指标，编制损益表。第八部分项目经济效益评价主要包括两部分：1、盈利能力分析：（1）确定基准收益率（2）确定基础数据：包括销售收入数据、成本及税金、销售费用等(见第五部分)；编制收入估算表。（见第六部分）（3）盈利能力评价采用的现金流量表有两种类型：编制全投资现金流量表和自有资金现金流量表，确定各时期时点现金流量。（4）评价指标选取：静态和动态指标、效率性和效益型指标。如NPV、IRR、投资回收期（静态）2、偿债能力分析：根据损益表和现金流量表计算。可采用指标：借款偿还期、利息备负率。进

6、行贷款偿还分析，评价项目偿债能力。第九部分风险分析（不确定性分析）主要进行盈亏平衡分析和敏感性分析，以此评价项目的风险水平和抗风险能力。采用方法：量本利分析方法和单因素敏感性分析。第十部分项目评价的结论先列出项目投资收益相关经济指标汇总表，对各指标结果进行分析，得出相关结论。第十一部分附表（二）基本要求1、从设计涉及的学科范围、内容深广度、问题难易度，以及从开题、资料收集、方案比较、技术实现、测试、总结等方面，体现学生综合运用知识分析解决实际问题的能力；2、设计的结果具有实用性、科学性；3、投资开

7、发方案的论证比较详实，方案设计在技术上可行、经济上合理。4、设计使用的标准、规范符合技术实际和国家相关政策。5、项目的组织设计科学且具体可行；6、毕业设计文本必须按规范要求认真撰写，不能随意省略；所用的素材必须是实习中搜集的经过甄别的资料数据，绝不许胡编杜撰；7、学生在设计开始的第一周内，必须向指导教师提交毕业设计开题报告，将自己拟撰写的设计内容摘要报告老师，在取得老师的审查批准后，方可按开题报告的内容开始设计；8、毕业设计成果要求见各专业毕业设计任务指导书；9、毕业设计成果（报告）正文及装祯基本

8、要求符合学校要求；10、文体风格本设计属科技应用文，在叙述项目概况、进行市场分析和阐述策划方案时，应该采用客观的、科学的修饰，避免出现含有感情色彩或者多姿多彩的文学描述；11、经济评价计算数据在对项目进行经济评价的过程中，不必要列出计算式，只需将计算所引用的数据和计算过程数据和结果用基本报表和辅助报表的形式列出，让人一目了然即可。三、计划进度：3月26日-6月1日（含答辩时间）共10周第7周—第16周第1周：撰写开题第2－5周：撰写初稿第6周：指导老师审稿第7-8周：修改完善、指导