新学期的感受

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时间:2018-12-15

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里新学期的感受  一个漫长而又短暂的暑假过去了,迎来的是金黄丰收的秋天,新的学期又要开始啦,以下是“新学期的感想作文”,希望给大家带来帮助!  【篇一:新学期的感受作文】  光阴似箭,一眨眼,五年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆,就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍,但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更残酷的挑战。如今,我已步入更高一层楼——中

2、学的大门,成为一个名副其实的中学生。  在小学的时候,我就非常向往那所谓“艰苦”的中学生活,朝思暮想地盼望着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进“实验中学”的大门,并尽情感受着新环境的气息时,无形中在却给我带来了一种兴奋而又莫明其妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受与小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我早已习惯了小学的学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师

3、就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  果然不出所料,开学前几天,我就碰到了麻烦。尽管我晚上尽催促自己早点睡觉,但第二天还得需要人工闹钟——妈妈的帮助,甚至还要在床上赖几分钟,才迟迟地拖着有气无力的身子起床。但我相信,通过我的不懈努力,一定能及早地适应这种方式。但要完全适应,我觉得还有非常重要的一点,就是要把小学时不足的地方进行弥补。尤其是“粗心”这个坏毛病,我要进行一次彻底地斩尽杀绝。以前,在做题时,我经常败在一些极其简单的题目中,而其中的幕后主使,就是“粗

4、心”。同时,我也要一一解决所有的缺点、不足。  【篇二:新学期的感受作文】  开学了,我们有了新的老师,新的教室,一切都是崭新的,没有一丝陈旧,让我们在新学期里,在新教室里能感受到新的滋味。  我来到了学校,看见百花齐放,我想是什么力量让花朵翩翩起舞呢?啊!是新学期的力量,是这种力量让花朵仿佛像仙子在花从中嬉戏,是这种力量让我们有了新新的感受。  走过雕塑我看见我们喜爱的木棉树,它像往常一样默默的陪伴着我们,好像我们的好伙伴一样陪着我们永远不分离。每当我走到走廊时,我总会听见了鸟叫声;闻见了花芳香;尝到了清晨的味道;看见了小学生们背着新书包,快快乐乐的走进教室和同学

5、们交流暑假遇到的快乐事情。  这就是我们的新学期感受,是我们新的开始。  【篇三:新学期感悟的作文】  一个漫长而又短暂的暑假过去了,迎来的是金黄丰收的秋天,在这丹桂飘香的季节里,新的学期开始了,沐浴着早晨的第一缕阳光,我又重新到熟悉的校园,开始了新的征途。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在

6、眼里,记在心里  看着这熟悉面又陌生的校园,我心中有一种说不出的惆怅,这是我最后一年待在这个学校了,明年的这时,我将离开这亲爱的学校,迎来我人生的第一个转折点。但这正是我向人生迈出的第一步,人生本来就充满未知的,以后还要面临更多的分离,我要去适应,去习惯。  走进楼房,听见四面八方传来的读书声,同学们畅游在知识的海洋里。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我在小学最后一年的知识刻在脑海里,让知识化作力量的酒泉。  弗兰克林曾经说过:“有非常胆识,始可做非常之事业。”对于我们六年级学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,弹一首动人的钢琴曲,打一场漂亮的球赛,都是我们

7、小学征途中的一次次成功。成功是我的喜悦,成功的背后是我们艰辛的汗水,没有耕耘就没有收获,没有付出就没有所得。仔细回想,在过去的一年我都做了一些什么?什么也回想不起来。难道真的要这样在学校留下一片空白吗?不,我希望在小学的最后一年里踏踏实实做好每一件事,珍惜每一分、每一秒,不让自己荒度每一刻。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工

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