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时间:2018-12-14
《七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法教案2 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的减法第二课时一、温故互查(两人小组完成)1、有理数加法法则和减法法则。2、口算:(1)(-2)+(-3)(2)5+(-6)(3)-1-2(4)2-63、减法可以转化为加法,转化的方法是:即:减正变;减负变二、设问导读阅读教材P23-24完成下列各题:1、先完成下列问题,然后再对照教材,将下列运算中的减法转化为加发在进行运算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)=2、你的方法和教材上相同吗?教材上使用了什么运算律?3、完成“归纳”部分。4、在式子(-20)+(+3)+(+5)-(-7)中:(1)四个加数分别是:(2)省略挂号和加号后写为:,这时可以读作:“”或:“”。
2、(3)在省略加号的式子“-20+3+5-7”中的四个加数分别是:、、、。5、阅读教材P23-24例6的简单书写过程,其中使用运算律了吗?你认为在使用交换律时要注意什么?三、自我检测1、式子:-3+5-7+2可以读作:或2、计算:(1)-2.1-(-3.1)(2)--(-)(3)-5-9+3(4)10-17+8(5)(-)++(-)(先化为省略括号和加号的形式)四、巩固训练1、计算:(1)(-7)-(+5)+(-4)-(-10)(2)4.7-(-8.9)-7.5+(-6)(3)-+(-)-(-)-(+)2、某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的
3、跑步情况(向南为正方向,单位:米):-1008,1100,-976,1010,-827,946.一小时后他停下来休息,此时他在A地的什么方向?距A地多远?小明共跑了多少米?五、拓展探究1、计算:(1)--5-1+3-4.5+2(2)(-2.5)-(+2.7)-(-1.6)-(-2.7)+(+2.4)(3)-+(-)-(-)-12、10箱苹果,如果每箱以20千克为准,超过的千克数记作正数,不足记作负数。称得的记录如下:+2,+1,0,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.这10箱苹果的总质量是多少千克?3、仓库内原有存粮食4000千克,一周内存入和取出情况如下(存入为正,单
4、位:千克):2000,-1500,-300,600,500,-1600,-200.问第7天末仓库内还存有粮食多少千克?六、教学反思
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