幼儿园家长会计划_幼儿园家长活动.doc

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1、幼儿园家长会计划_幼儿园家长活动新学期已经到来，幼儿园如何制定家长会工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园家长会计划，欢迎阅读。幼儿园家长会计划篇一参加者：本班教师和家长过程：一、接待家长，做好签名工作。感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。二、情况分析：1.班级情况：班级幼儿共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生转出，一名男生转入。班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多，生活自理能力与同龄幼

2、儿相比较弱，经过上一学期的锻炼，幼儿生活自理能力提高较为。但在日常生活中，仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对、、等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有，营养不良的幼儿有，对他们需配合保健做好他们的保育工作。我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡，尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力，学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈，倾听的习惯也较弱，这和老师的引导具有较大

3、的关系，这是我们本学期需要考虑的部分。由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，对待周围的人和事表现出一定的关心，对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。2.教师情况。三、教育教学工作;1、本学期教育目标。2、多元整合幼儿园的活动课程。上学期我们班根据教育局，幼儿园的要求，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，本学期我们使用多元整

4、合幼儿园活动课程，希望得到家长更多的帮助，支持。四、大活动安排。九月份：节日教育十月份：秋游活动十一月份：亲子活动十二月份：迎新活动一月份：完成小结，评估工作。五、家长交流：a)请家长提出一些对课程的建议。b)家长相互交流育儿经验。c)家长希望学校组织的活动等。幼儿园家长会计划篇二时间：20XX年2月14日4∶00——5∶00地点：小班活动室教师：方奕心、李亚青会议程序：一、班级情况介绍班级幼儿的发展特点以及上学期各方面的发展情况介绍本班老师及班级情况：34名幼儿，一名插班生介绍本学期班级组织的几个大

5、的教育活动1、结合季节性开展摘草莓亲子活动2、组织幼儿春游。3、家长半日开放活动。4、“六一幼儿节”庆祝活动。幼儿年龄特点：让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须在做中学、说中学、动中学。孩子的自理能力较弱二、常规培养很多家长说：“我的孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”，也称“规则教育”。心理学家在谈到儿

6、童安全方面的另一种表现：是喜欢某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有安全感吗?而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。具体要求是：l学会用语言表达自己的愿望;能将玩过的东西归类放好。l在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理能力技能过程中，老师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让

7、孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，如果家长总以“你还小”、“你不会”，这样一来就会来扼杀他们的“自主性”的欲望，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包

8、办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了可以让他尝到胜利的果实。做到家园一致，，这样才能共同帮助幼儿改掉一些不好的坏习惯。在家树立好家长形象，从自身做起。l客观的对待自己孩子的优缺点，注意纠正一些不良习惯：不要问怎么办，多问为什么?再找解决办法。学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的快乐。爱