小班圣诞节活动策划方案.doc

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1、小班圣诞节活动策划方案圣诞节快到了,怎么样才能让小班幼儿们过一个快乐的圣诞节呢?如何策划小班幼儿的圣诞节活动方案?下面小编给大家介绍关于小班圣诞节活动策划方案的相关资料,希望对您有所帮助。小班圣诞节活动策划方案一一、活动时间:2016年12月21日下午5:00二、活动地点:小班教室三、活动目的:1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围

2、,体验教育国际的快乐。四、活动过程:1、家长入座,主持人致欢迎词主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2014年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈《江南STyLE》主持人:圣诞节是孩子们的节日

3、,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STyLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的

4、孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住2014钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!5、离园主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。小班圣诞节活动策划方

5、案二1、节日氛围及环境创设幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树christmastree并把圣诞树用塑料栅栏围起来。装饰圣诞树:雪花片,闪光条,星星,彩球,圣诞字母条,铃铛,圣诞袜,蝴蝶结等。圣诞树下面摆设一些礼物盒子,地上装饰有雪花;圣诞老人和驯鹿的模型。教室:门口可挂绿色圣诞花环和气球,玻璃窗喷上雪花和“merrychristmas!”的字样,教室里可悬挂雪花片,彩球,闪光条,圣诞袜。手工制作圣诞帽。全园孩子学会唱英语歌曲:jinglebells;wewishyouamerrychristmasandahappyNewyea

6、r!中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词:christmastree,christmasstar,Santaclaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.2、请一名男老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:merrychristmas!3、圣诞游戏:Findthechristmasstar请每个孩子做一颗星星并学会说

7、英语christmasstar,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。whereisyoursleigh?孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa,Santa,whereisyoursleigh??Guesswho?然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上

8、眼睛,游戏继续。christmascards每个孩子准备一张圣诞卡,老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。4、christmassymbols圣诞象征物,它们都有着各自独特的意义,让我们认识一下它们吧。Santaclaus

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