石油地的工程人才培养方案设计设计-2013.7.10

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1、实用标准文案石油工程专业人才培养方案（ProgramsforPetroleumEngineeringMajors）一、培养目标本专业培养适应我国石油发展战略需要，德、智、体等方面全面发展，面向甘肃及周边地区经济社会建设事业，培养一线基层石油工程师。掌握工科基础理论、石油工程专业知识和企业文化知识。通过学习基础课程和企业文化知识，提高学生综合素质，以适应石油工程野外现场环境；通过学习专业知识，加强实践环节，使学生具有分析和解决石油工程实际问题的基本能力，能在石油工程领域从事工程设计、工程施工和施工管理的应用性人才。培养学生创业精神和综合能力，以适应石油企业全面改革发展的需求。二、

2、培养要求本专业学生需具有科学、工程和人文三方面的综合素质。本专业学生主要学习油气井工程、采油工程和油气田开发工程所必需的基本理论和基本知识，接受必要的石油工程设计方法、工程施工能力和施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有较好的科学素养，具备科学运算与科学实验、特别是工程设计与施工等方面的基本技能，具备运用所学的专业知识分析解决石油工程实际问题以及科学研究和进行组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、社会科学基础及正确运用语言文字的能力；具有健康的体魄、良好的思想品德和职业道德以及不怕艰苦勇于奉献的精神。2.掌握数学

3、、物理、化学、力学、计算机、地质学、工程科学及与石油工程有关的基本理论、基本知识。3.具有运用基础理论和专业知识分析、解决石油工程实际问题的能力；具有生产管理、技术管理、质量管理及施工操作和管理的基本能力；具有石油工程有关的基本实验、测试方法和技术能力。4.熟悉与石油工程精彩文档实用标准文案专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。5.了解石油工程专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识和创造能力。6.具有较强的人际沟通、团结协作和社会活动能力。7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，有一定的计算机及信息技术应用能力。具有较强的终身自我学习能力与初步的科学研

4、究能力，具有较强的实际动手能力和创业能力。8.掌握一门外语的综合应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用外语进行较好的沟通与交流。三、主干学科石油与天然气工程。四、核心课程钻井工程、采油工程、油藏工程、油层物理、渗流力学、油气田开发地质学、理论力学、材料力学、工程流体力学、机械设计原理、定向井钻具配套与设计、水平井钻完井技术、井下工具配套与设计、酸化压裂技术、固井技术与实训、井下作业工程。五、主要实践性教学环节专业实习（地质实习、金工实习、生产实习、专业实习、专业见习、毕业实习）。工程实训（钻井工程实训、固井工程实训、采油工程实训、井下作业工程实训）。课程设计（

5、钻井工程设计、采油工程设计、油藏工程设计、定向井钻具配套与设计、井下工具配套与设计）。综合型实训（集油气井问题分析、压裂酸化方案设计、压裂酸化施工、压裂酸化效果分析为一体的综合性开放实训）。毕业设计（论文）。精彩文档实用标准文案六、主要专业实验大学物理实验、油层物理实验、工程流体力学实验、钻井液实验、储层保护实验、提高采收率实验、岩石力学实验。七、修业年限及学分要求修业年限四年。毕业学生应修满162学分，其中包括公共基础课程38学分，专业基础课55学分，专业课程29.5学分，通识选修课程7学分，专业选修课程7学分，实践课程26学分。课堂教学总学时为2478学时。八、授予学位工程

6、学士。九、教学计划表一：教学时间分配表学年学期课堂教学考试入学教育毕业教育军训见习实习实训公益劳动社会实践机动在校周数暑假寒假总计一1151.512206262171.51120626二3161.52206264181.520626三5161.52206266171.5120626四7121332062680021141717合计11110122118814115742199精彩文档实用标准文案表二：课程教学计划表课程类型序号课程代码课程名称学分学时考核方式开设学期及周学时合计讲授实践考试考查12345678必修课公共基础课1030010思想道德修养与法律基础35454　　√　

7、4　　　　　　　2030011中国近现代史纲要23232　　√　2　　　　　　3030012马克思主义基本原理34848　　√　　　3　　　　　4030013毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论57272　　√　　　4　　　　5140040大学英语16252252　√　4444　　　　6120001大学体育4130　130√2222　　　　7100001计算机应用基础2301515√　2　　　　　　　8100002计算机程序设计基础3543618√　　4　　　　　　　　小计3867250