七年级英语下册 unit 11 how was your school trip section a（grammar focus）教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit11Howwasyourschooltrip授课内容Until11SectionAGrammarFocus上课时间月日第___节教具multimedia课型Grammar教学目标知识与技能1.Totalkabouteventsinthepast.2.Topracticethesimplepastofverbs.3.Topracticewerethere…?/didyou…?过程与方法归纳总结合作探究情感态度与价值观学会客观地表达对事物的看法培养乐观向上的性格重点难点对于一般过去时的掌握和使用教学

2、内容与过程教法学法设计组织教学:导入:新授:GreetingsStepILeadin出示一个表格，让学生们看着表格进行对话。NameActivitywhenWhereHowTonyGofishingThreedaysagoBytheriverGreatAliceVisitamuseumLastvacationshanghaiOKStepIIGrammar利用对话的形式，考察学生对于一般过去时的认识和掌握情况教师将一般过去时的相关知识进行梳理，由学生进行总结归纳一般过去时定义：表示过去某个时间里发生的动作或

3、状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他?②Did+主语+动词原形时间状语：yesterday,lastweek,in1993,atthattime,duringthewar,before,afewdaysago,when等。StepIII.PracticeDosomeexercisesaboutthepasttenseSumm

4、arizethelanguagepointsaboutthepasttense.Translatesomesentences一般过去时定义：基本结构：否定形式：时间状语：小结:练习:板书:教学反思