大学生实习计划书范文免费参考.doc

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1、大学生实习计划书范文免费参考现如今为了促进大学生就业，大学生参加工作前需要先进行实习，并且要做好个人实习计划。本文是小编为大家整理的大学毕业生实习个人计划书参考范文。大学生实习计划书范文篇一找实习单位由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。因个人原因，我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。首先，要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业情况，积极寻找实习岗位。求职计划：撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻

2、找就业途径。对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，通过亲戚朋友介绍增加就业途径。对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达能力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘能力。这求职途中定会艰难，自己一定要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程，学习企业文化，

3、学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累经验。二、实习内容：1、深入了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。4、掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。2、学习自己岗位的工作内容，熟悉公司的业务知识。四、实习总结在实习过程中，自己要多多观察，认真学习，掌握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的

4、毕业设计做好铺垫，最后要把自己在工作发现的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。五、实习时间大学生实习计划书范文篇二实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的能力和创新能力，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。实习方式：分散实习实习要求1.实习单位：实习单位由学生自己选择，经家长同意并报实习指导老师确认;实习内容应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可。实习单位与实习内容应与专业密切相关。2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。3.所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表

5、，及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。4.实习学生必须端正实习态度，认识实习的重要性，积极认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，要求理论联系实际，内容具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字

6、迹清晰，文笔流畅，符合“实习报告格式及要求”。7.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版内容与中文版内容相符。主要内容包括：a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。b.实习内容的详细总结。c.实习的收获和体会。d.对实习单位经营管理方面的建议。e.通过实习对学院教学工作的建议。8.学生实习成绩不合格必须重修，直至合格方能毕业。实习成绩不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。大学

7、生实习计划书范文篇三一、实习目的为提高湧德电子集团在大陆地区重点大学院校中的知名度，帮助学校培养优秀的大学生，提高学生专业技能和社会适应能力，同时方便公司人才的选拔和任用，实现人力资源储备与接收的顺利接轨，特拟定此实习计划。二、实习对象西南科技大学20xx届大学生三、具体要求为：1.专业要求：工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程;2.愿意在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展;3.有良好的道德品德，在校期间没有违反校规的行为。四、实习人数20xx年实习人数：105人。五、实习时间第一阶段：个月，20xx年7月10日—20x

8、x年8月25日;第二阶段