可视化程序设计实验的报告材料材料格式

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1、实用标准文案说明《可视化程序设计》实验报告要求按本材料指定的格式来写(标题、目的、器材、内容与步骤、体验五项),内容上在代码部分可根据个人情况,较大的程序可不必加上全部代码,将自己不熟悉的事件代码或自己认为更要的一部分加上即可。总体在20面即可,除个别实验外,每一个实验可控制在2-3面之内。本报告在总成绩中占百之十,无报告或报告不全者将视为本课程不及格论。精彩文档实用标准文案实验报告格式实验一C#语言编程基础操作实验目的:1.掌握控制台应用程序设计的一般步骤2.了解Windows窗体的属性、方法和事件3.了解控件的属性、方法和事

2、件4.掌握Windows应用程序设计步骤和方法实验设备仪器:PC,要求:windows7/xp/2000/2003操作系统,配置Vc#2008/2010运行环境实验内容与步骤:一、在控制台上实现文本的输入与输出:按照提示输入自己的姓名,程序输出你输入的名字,并欢迎使用C#语言。主要使用Console(控制台)对象的WriteLine和Write方法实现显示;使用ReadLine方法读入字符。参考步骤:  1.为解决方案创建一个控制台应用程序的项目“Example_1”。  2.将“Program.cs”类文件重命名为“Welco

3、me.cs”。  3.将以下代码添加到“Welcome.cs”中。usingSystem;  //给System名字空间加一个using指令,不再需要规定名字空间,就可以使用它们的方法和属性usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.Text;namespaceExample_1{   classWelcome   {       /*这种注释       跨越多行*/       staticvoidMain(string[]args)       {           //这是单

4、行注释           Console.Write("请输入你的姓名:");  //Write与WriteLine不同的地方在于它输出时不换行           stringstrName=Console.ReadLine();            Console.WriteLine("{0}+,你好!欢迎使用C#语言!",strName); //{0}代替WriteLine方法的参数表中紧随格式串后的第一个变量       }   }}  4.选择“生成”→“生成解决方案”选项,以生成此项目。  5.选择“调试”→

5、“开始执行(不调试)”选项来执行此应用程序。精彩文档实用标准文案   此应用程序的输出结果如图1.1所示。图1.1Welcome.cs的输出结果二、创建Windows应用程序项目要求运行后窗体显示“你好!”,窗体名称为“Hello”,单击“退出”命令按钮可关闭窗体。参考步骤:Windows应用程序设计的大致步骤是:1.建立新项目2.向项目加入窗体3.向窗体添加控件:标签控件Label1和命令按钮控件Button14.为窗体和控件设置属性:Form1的text属性设为“Hello”;Label1的text属性设为“你好!”,fon

6、t属性设为“宋体,26pt”Button1的text属性设为“退出”,font属性设为“宋体,12pt”5.为窗体和控件编写事件处理程序Privatevoidbutton_Click(objectsender,System.EventArgse){This.Close();}实验体会:根据实验内容和步骤,写出实验体会。精彩文档实用标准文案实验二Windows窗体基础控件应用实验目的:1.加深了解Windows窗体和控件的属性、方法和事件2.熟练掌握Windows应用程序设计步骤和方法3.掌握Button控件和TextBox控件的

7、应用4.初步接触使用MessageBox.Show输出信息的方法实验设备仪器:PC,要求:windows7/xp/2000/2003操作系统,配置Vc#2010/2008运行环境实验内容与步骤:完成加法练习器的程序编写参考步骤:1.创建Windows应用程序项目,项目名称为“加法练习器实例”。2.向默认窗体中拖入4个Label控件,控件名称为label1—label4。这些Label控件用来显示练习的题目。3.向窗体中拖入一个TextBox控件,控件名称为textBox1,程序运行后供用户输入答案。4.向窗体中拖入一个Butto

8、n控件,控件名称为button1,用户单击它可以退出程序。privatevoidtextBox1_KeyPress(objectsender,System.Windows.Forms.KeyPressEventArgse){//在文本框中只能输入数字if(!(C

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