七年级英语上册《unit 1 my name is gina》教案2 人教新目标版

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1、湖北省大冶市金山店镇七年级英语上册《Unit1MynameisGina》教案2人教新目标版　　教学目标　　1．介绍更多的英文姓名，并且区分出姓和名；　　2．学习英语中姓名（name/fullname）、姓（familyname/lastname）和名（givenname/firstname）的用法；　　3．通过用英语说出自己的电话号码的任务，学习数字0—9；　　4．制作身份证，以综合运用所学的姓名和数字；　　5．德育目标：我长大了，学会对人有礼貌、学会感激。　　教学重点和难点　　1．了解英语与汉语中姓与名的位置不同，准确掌握英语的姓与名的表达；2．听

2、懂并能说出电话号码，培养学生的英语意识。　　3．重点句型：What’syourEnglishname?　　MyEnglishnameis…　　What’syourlastname/familyname?　　Mylast/familynameis…　　What’syourtelephonenumber?　　Mytelephonenumberis…　　主题词(斜体字为扩展词)：　　lastnamefamilyname　　secondnamesurname　　TanakaBarnesGreenMitchellJonesLimSmithBrownCooper

3、Locke　　firstname　　givenname　　TonyBillPaulMarkAmyGinaKenjiLisaChi-yongMaryKateKatherineElizabethKimMikeNickTomJohn　　telephonenumber　　课前准备　　1．学生课前准备：父母或朋友的录音磁带、硬纸卡片　　2．教学器材：电话、小皮球、录音机、电脑　　3．教学课件：身份证课件　　教学设计TasksStudents’activitiesTeacher’sactivities　　1.Game:throwtheballwhileaskin

4、gandansweringthequestion.　　Ingroups,onestudentthrowstheballandasks:“What’syourEnglishname?”,theotheroneanswersit,thenthrowtheballagain.　　Dothisgamefirstasanexample.　　2.Guess,“Whoishe/she?”　　Playstudents’tapeandasktheotherstudentstoguesswhothespeakeris.　　Introducetwowords:family

5、nameandfirstname.　　3.CreatetheClassTelephoneBook　　Interviewotherstudentswhataretheirtelephonenumbers.　　Direct.　　4.Checkthetelephonenumberfrom114.　　Onestudentistheoperator,otherscancheckthetelephonenumberbyasking:“What’s×××’stelephonenumber?”　　Askthestudentstodoit，andtellthemthe

6、rules.　　5.MakeIDCard.　　TheycanaddsomeinformationasarealIDCard.Then,maketheirownIDCardingroups.　　Showstudentstheteacher’sIDCardonthecomputer.教学过程设计　　一、接力游戏询问学生的英文名。首先由教师仿做，教师拿出一个小皮球，任意抛向一名学生，同时问：“What’syourEnglishname？”，这个学生接住球并回答：“MyEnglishnameis…”,然后由这名学生将球抛向另一名学生,第二名学生在接物品时必须

7、回答：“MyEnglishnameis…，his/herEnglishnameis…（只要重复前一名学生的名字即可）”，然后传递下去并问：“What’syourEnglishname？”。最后将学生分为几组在组内做。在这个活动中，学生的积极性很高（球必须接住，否则也算做失误），达到《课标》中要求的既从学生的兴趣出发，又具备易操作的特点。　　二、做“新学期的新祝愿”。在这个活动中，同时引入姓（familyname/lastname）和名（givenname/firstname）与汉语的位置区别。将学生所录制的带有家人或朋友的祝福的磁带放在录音机中，同时

8、用英语介绍：“His/Herfamilynameis…,his/herfirstnameis…，doyouk