高三历史常考知识点

高三历史常考知识点

ID:28876984

大小:20.07 KB

页数:8页

时间:2018-12-14

高三历史常考知识点_第1页
高三历史常考知识点_第2页
高三历史常考知识点_第3页
高三历史常考知识点_第4页
高三历史常考知识点_第5页
资源描述:

《高三历史常考知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里高三历史常考知识点  历史知识点是文科生必背的复习内容,下面是小编为大家收集整理的高三历史常考知识点,欢迎阅读。  高三历史常考知识点一  一.背景  1.社会危机严重  ①民族危机(直接原因):甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深  ②统治危机:财政危机激化政治危机  2.社会基础:19世纪末,中国民族资本主义有了初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台(包括经济基础与阶级基础)  3.思想基础:19世纪60年代早期维新思想产

2、生及90年代康梁维新思想的进一步传播和维新派同顽固势力的论战  4.组织基础:强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成  二.变法过程:  第一阶段:康、梁等维新思想的传播19C末(康有为、梁启超、谭嗣同、严复)  第二阶段:维新派宣传维新思想的活动(1895年公车上书—揭开变法序幕;论战、创办报纸、设立学会、学堂、施纲)  第三阶段:百日维新(高潮1898)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师

3、们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  三.变法的内容(政治、经济、文化教育、军事)  政治方面:允许官民上书言事  经济方面:奖励农工商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政,编制预算决算  文化教育方面:设立中小学堂,京师大学堂;准许设报馆,奖励科学著作和发明  军事方面:精练陆军,扩建海军  四.意义:  ①戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动,资产阶级维新派为挽救民族危机、发展资本主义奔走呼号,提出变法的首要目的是救亡图存,具有爱国性。  ②是一场资产阶级性质的改良运动。资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策,实行君

4、主立宪制,在当时符合中国历史发展的趋势,具有进步性。  ③戊戌变法是近代中国的第一次思想解放潮流,促进了中国人民的觉醒,具有启蒙性。  五.结果:失败  六.失败原因:  根本原因:中国民族资本主义经济发展的不充分,资产阶级力量过于弱小。  ①客观上:反动势力强大。变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的强烈反对时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教

5、会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ②主观上:A.维新派缺乏坚强领导核心;B.脱离群众,依靠的皇帝没有实权;  C.缺乏政治策略,急于求成;D.对帝国主义抱有幻想  七.教训:  戊戌变法的失败证明,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。  八.性质:是一次资产阶级的改良运动。  高三历史常考知识点二  新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则  一.建国初期的外交方针  建国初期的外交方针:  奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;“一边倒”。新中国成立仅一年,就同苏联等17个国家建立了外交关系。 

6、 内容  含义  意义“另起炉灶”不承认旧的屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主。“打扫干净屋子再请客”先消除帝国主义在华势力和一切特权,再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权,奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

7、终看在眼里,记在心里“一边倒”坚定不移的站在社会主义阵营一边在国际交往中不致孤立  二.和平共处五项基本原则的提出:  1.提出  1953年周恩来在会见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则,1954年,周恩来先后访问印度和和缅甸,两国一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则  2.和平共处五项原则的内容:  互相尊重主权与领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。  3.实践:  ①195

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。