七年级英语上册《7a unit 3 welcome to our school》grammar i教学案（新版）牛津版

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1、《7AUnit3Welcometoourschool》GrammarI教学案课题学习目标知识目标①掌握文中的词汇。②认知人称代词替换名词。能力目标能够用正确的人称代词替换名词。情感目标用英语在朋友之间表达你、我、他,增进同学友谊。学习重点掌握人称代词替换名词。学习难点能够用正确的人称代词替换名词。课前自学一、根据P28A部分写出下列人称代词的主格，相信你一定行！1、我2、你3、他4、她5、它6、我们7、你们8、他们二、请在文中划出下列词组，并借助资料翻译成汉语。1、theschoolfootballteam2、allthetime3、knowabo

2、ut…4、from…to…5、meetupwith6、amemberof7、havemuchtimetodosth8、talkwith/about三、大家再次浏览partA,翻译其中的重要句子.1、Shewalkshimeveryday.2、PeterandIbothlovefootball3、Shedoesnothavemuchtimetotalkwithherfriends四、小组合作完成partA1、A2和A3内容。五、请用第一题适当的主格填空，并在句中画出其所代替的名词。1.ThisisMrwang.isdavid’sfather.2.Th

3、isisabird.isMrWang’slittlepet.3.ThisisLisa.isDavid’snewneighbour.4.Thebirthdaycardsarebeautiful.areforDavid.5.Theswings(秋千)arefun.areforchildern.6.IaminClass1.YouareinClass1too.areclassmates.小组总结：当名词做时,我们要用人称代词的主格来替换。.课堂交流展示一、小组交流自学中存在的问题并解决。二、小组竞赛展示预习题一、二、三。三、全班展示交流预习作业四：1、小组

4、阅读P28A表格,找出句中代词指代的名词并朗读句子2、看A1图片并完成,一起核对答案.3、①阅读A2并口头完成②参考各图片,用人称代词看图说话,小组讨论派代表表演③A,阅读A3,组内互相交流问题,回答下列问题：1）WhendoesSandyplaybadminton?2）WhatdoSandyandSimondotogether?3）WhatteamisSimonin?4）WhatdoMillieandAmydounderthebigtrees?5）HowoftendoesKittygotoherdancinglesson?B,全班展示并核对答案C

5、.小组一起读，看哪组读的最好。四、小组竞赛展示预习作业五。课堂达标检测一、用人称代词的适当形式填空。1.Iwanttoseeher,butdoesn’twanttoseeme.2.I’mAndy,thisisJack,areinthesameclass.3.withmyparentsamgoingtoShanghaiforaholiday.4.WeshouldlistentotheteacherinClass.Shouldn’ttalkwitheachother.5.SimonandPeteraregoodfriends.gotoschooland

6、comeHometogethereveryday..6.ThisisAmy.isanewstudent.7.MysisterwatchesthefilmonTV.isveryinteresting..8.Sandylikesreading.hasalotOfbooks..9.Iwanttoplaybadminton.Wouldyouliketogowith?.10.Ilovemyparents.aredoctorsandareveryfriendlytosickpeople二、请自编一段话，其中至少包括五个主格。或者用八个主格各造一个句子。学习感悟

7、：