高一历史重点知识总结（必修一）

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高一历史重点知识总结（必修一）　　高一历史重点知识总结　　第1课夏、商、西周的政治制度　　1、夏商政治制度的内容：　　中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。　　地方：侯、伯　　夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。　　2、西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职○2影响：积极影响：加

2、强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局　　消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争　　○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权　　3、西周的宗法制：　　○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。　　○2特点：嫡长子继承制时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对

3、我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。　　第2课秦朝的中央集权制度的形成　　1、中央集权制度的形成：　　特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭　　评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。　　形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。　　2、中央集权的基本特征：权力高度集中　　3、中央集权制的作用及影响：　　积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。　　○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。　　○3奠定了中国两千多年封建

4、社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。　　消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。　　第3课从汉至元政治制度的演变　　1、中央政治制度的演变：　　汉朝汉承秦制　　有所变化中央设三公(相、御史大夫、太尉)　　中朝决策机构时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱

5、我们始终看在眼里，记在心里　　外朝执行机构　　尚书台中枢机构　　魏晋南北朝逐步形成三省体制　　隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构　　唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令　　尚书省负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。　　门下省掌审议，负责审核政令。　　宋二府中书门下最高行政机构　　枢密院最高军政机构　　参知政事副相，分割宰相的行政权　　三司管理财政，分割宰相的财权　　元中书省最高行政机构　　枢密院最高军事机构　　宣政院统领宗教事务和管理x藏地区　　2、地方政治制度的演变：　　汉汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度　　隋唐唐中后期，地方军镇长官节

6、度使越设越多，发展成藩镇割据局面　　宋文臣做地方官；州县两级制　　元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。　　边远民族地区高寒宣政院进行管理　　3、从汉至

7、元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力不断增强。　　第4课明清君主专制的加强　　1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度　　2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全国的军政大权就完全集中到皇帝手中。　　第5课古代希腊政治民主政治　　1、基础：梭伦改革　　确立：克利斯提尼改革　　黄金时代：伯利克里统治时期　　2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等　　3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事