广东省2018届中考政治第2部分第14课正确行使权利自觉履行义务练习

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1、第六单元　权利与义务第十四课　正确行使权利　自觉履行义务一、单项选择题1．(2017青岛)下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是(　　)①小丽上课认真听讲，刻苦学习　②小强在微信上任意发布他人私密信息　③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路　④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．(2017威海)下列观点与右图漫画不相符的是(　　)A．公民的权利和义务具有一致性B．法律保护公民的权利C．权利和义务相辅相成、密不可分D．公民可以先享有权利，后履行义务3．(2017徐州)如图漫画对我们的启示有(　　)①公民的权利与义务是相统一的　②公民

2、的权利与义务都具有强制性　③维护正义就是维护社会的规则和秩序　④公民在享有权利的同时必须履行相应的义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．(2017鄂州)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明(　　)A．我们应该充分享受自己的权利B．我们可以多享受权利，少履行义务C．我们应该认真履行所承担的义务D．我们可以只享受权利，不履行义务5．(2017安徽)下列属于我国宪法规定的公民基本义务有(　　)①爱护公共财物　②保守国家秘密　③维护全国各民族团结　④参加人大代表的选举A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．(2017福建)邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交

3、涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是(　　)A．公民的人身自由不受侵犯B．公民行使权利不得损害他人合法权利C．公民享有广泛而真实的权利D．公民行使权利不得损害国家的利益7．(2017齐齐哈尔)漫画中父亲的言行侵犯了儿子的(　　)A．人身自由权B．受教育权C．隐私权D．名誉权8．(2017盐城)对下表中某些同学“微行为”的评价，你赞同的是(　　)微行为同学评价过马路时，自觉遵守交通秩序①有法制意识、规则意识、安全意识下雨时，只收回自己晾晒的衣服②懂得自立自强上课期间睡觉③没有珍惜教育权利，没有履行受教育义务考试期间拒绝传递答案④没有处理好合作与竞争的关系A

4、.①②B．③④C．①③D．②④9．(2017嘉兴)嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本地户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动(　　)A．保障了受资助学生的受教育权B．体现了嘉兴市政府重视义务教育C．表明了教育是社会进步的基石D．说明了受资助是学生成长的前提10．(2017云南)2016年6月，国务院办公厅印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》，对推动中西部地区教育事业的发展做出了详细部署。作为中学生，当受教育权受到侵犯时，我们应该(　　)①向学校寻求帮助　②向居(村)民委员会和教育主管部门寻求帮助　③向人民法院提起诉讼　④直接外出打工A．①②

5、③B．①②④C．①③④D．②③④11．(2017绍兴)2017年春季开始，我国对城乡义务教育阶段学生(含民办学校学生)统一免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。这主要体现了义务教育特征中的(　　)A．公益性B．强制性C．统一性D．公平性二、简答题12．(2017通辽)我国法律保护公民的人身权利、文化权利，中学生小丽的同桌沉迷网络游戏，无心学习，产生了辍学的念头，小丽想从履行受教育义务的角度对其进行劝说，却记不清具体内容。你知道中学生应怎样履行哪些受教育的义务吗？13．(2017苏州)材料：燃放烟花爆竹作为华夏民族千年延续下来的传统习俗，是老百姓用来驱邪避灾、传递喜庆的重要

6、方式。但集中燃放烟花爆竹，不仅造成环境污染，还会影响周边居民的休息和出行，有时甚至危害到人民群众的生命安全。2017年4月25日，苏州市十六届人大常委会第三次会议审议通过了《苏州市禁止燃放烟花爆竹条例》，要求市民拒绝燃放烟花爆竹，人人自觉保护环境。请运用遵纪守法知识，说明支持禁燃、人人参与的依据。三、辨析题14．(2017郴州)近期，一则新闻引发社会热议：四川某大学为1万多名学生开设了一门特殊的“种田”课程，每名在校生必须在农场里修满40个学时、总计两个学分的劳动课，才能毕业。翻地、播种、浇水、锄草，这样的场景在农村很常见，对于很多城里的学生来说却是头一遭。阅读以上材料，请分别从法律和道德的

7、角度对“种田挣学分”这则新闻进行点评。四、分析说明题15．(2017贵港)共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品，其“互联网＋”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。截至2016年底，已有1886万人使用，预计到2017年底，全国将会有5000万用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象