马原读书笔记

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里马原读书笔记　　我们日常生活中所说的马原一般指马克思主义原理。小编为大家整理的马原读书笔记，希望大家喜欢。　　马原读书笔记1　　本书是法国社会心理学家勒庞最著名的一本著作,被译成近20种语言.全书共分三卷,正文前有中译者序《民主直通独裁的心理机制》,罗伯特．墨顿的《勒庞《乌合之众》的的与失》，作者前言及导言四部分。　　第一卷群体心理　　主要介绍了：　　1　群体的一般特征。强调个体人格的消失，思想与感情转向一个完全不同的方向，是

2、组成群体的个体所表现出的首要特征。在群体中个体受无意识的人格支配，而有意识的人格则消失，他们极易失去约束，做出许多平时不敢做的事，而毫不考虑后果。而群体中的每种感情都极具感染性，并且他们易于接受暗示。　　2　群体的感情与道德观。作者介绍了群体感情的冲动、易变、暴躁，群体情绪的夸张与单纯，及群体的偏执，专横与保守。群体可能杀人放火，无恶不作，也可能表现出极崇高的献身精神与不计名利的举动。　　3　群体的观念、推理与想象力。群体易于接受形象化的夸张甚至谬误的语言而不会为有严谨逻辑的演讲而打动。　　第二卷群体的意见与信念时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

3、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在这一部分中，作者主要分析了影响群体意见与信念的直接因素与间接因素，包括作者一贯的观点，及种族与遗传的因素，还有时间、政治社会制度、教育、经验、理性等。同时，作者还分析了群体领袖说服群众的手法和动员的手段，指出了群众领袖出现在一个群体中的必然性及其权威的来源，也指出了领袖动员群众的手段：断言，重复，传染。　　第三卷不同群

4、体的分类及其特点　　主要讲了群体的一般分类:同质性群体与异质性群体，作者讲到同质性群体时主要强调了种族的作用。后面接着具体分析几个特殊的群体，包括犯罪群体、陪审团、选民群体、议会，进一步说明体的上述特征。　　读后感悟时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　正如本书中的导言部分所言，在目前的过渡

5、时代，群体的力量已越来越不容忽视，群体的时代已经来临。虽然作者所处时代去今已一百多年，但是作者所分析的人类思想转型的两个基础：其一是宗教、政治和社会信仰的毁灭；其二是现代科学和工业的各种发现，创造了一种全新的生存和思想条件，这样的分析对于目前的中国，仍极具借鉴意义。在一个相信甚至迷信集体的力量的国家，勒庞对于群体心理和行为的分析，显得有些不入流，但是任何一个经过独立思考的人，不可能会对勒庞的观点无动于衷。虽然在他的书中有一些观点是受了特定群体的影响，并不具有普遍的代表意义，但是他犀利的目光所揭示的群体心理，虽然过了一百多年，仍然直刺集体心理机制的要害。　　我们可以发现，中国这些年

6、网络上所出现的许多性事件，都可在勒庞的观点中找到惊人的同性处，尤其在现如今网络的大量普及与广大的网民群体自身文化、道德素质的普遍低下之间的矛盾，无时无刻不在凸显着网民这个新兴的典型群体所体现出的各种群体机制的效应。XX年哈尔滨警察打死大学生一例提供了一个研究群体心里的极佳样本，他向我们揭示了群体心理在少数人的操纵下的摇摆不定，群体完全丧失了个体人格，沦为少数操纵舆论者攻击对方的工具。而被誉为网络第一事件周老虎事件，打虎派与挺虎派在互相谩骂而胜负难分时居然各以人头担保所言非虚，可想而知，真相只会有一个，如此可以看出群体人格的低劣到了何种程度。还有中民时常动用的人肉搜索，这些无不体现

7、出一个在缺乏现实督管下的群体其感情的易变、冲动与暴躁，以及他们的毫无责任意识与理性头脑。其实往近处说，新中国自成立以来，每一次整个民族的或者部分群体的巨大灾难无不是群体的力量在被调动后又逐渐失去控制后所造成的。可是，我们同时又会在网民这一群体中发现与上述截然不同的情况，正如勒庞在书中所提到的，群体有时也可能表现出极崇高的献身精神与不计名利的举动。在影响比较大的网络事件如“躲猫猫”、“钓鱼执法”、“时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是