饮用水水源地调查报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里饮用水水源地调查报告　　调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面是小编精心收集的饮用水水源地调查报告，希望能对你有所帮助。　　以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以清查饮用水源地水质安全隐患为重点，全面排查与清理饮用水源保护区内的

2、排污企业，彻底整治影响饮用水质安全的违法排污行为、违法建设项目和破坏生态环境的资源开发活动，全面取缔一级饮用水源保护区内的排污口，确保饮用水源水质长期稳定达标。　　摸清辖区内集中式饮用水源地的水质情况，是否达到水环境保护的要求；检查督促饮用水源地的建设管理情况，是否设立护栏、界桩、标志牌、宣传警示牌等。　　重点排查辖区内集中式饮用水源保护区内污染源(点)分布及污染物达标排放情况；农业面源、生活污染源和流动源的分布以及污染程度；保护区周边新建项目审批管理情况。　　彻底清理集中式饮用水源一级保护区内所有排污口、

3、排污企业、种养殖活动及新建扩建与供水设施和保护水源无关的建设项目。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　坚决关停保护区内未依法执行环境影响评价、“三同时”制度，影响饮用水源水质安全的建设项目。　　编制本地区集中式饮用水

4、源保护规划和长效管理措施，加快备用水源地建设，制定饮用水源突发污染事故应急处置预案。　　调查摸底阶段　　成立饮用水源保护专项整治行动领导小组及办公室，制定行动实施方案，召开专门会议进行动员部署。摸清辖区内饮用水源分布和构成、饮用水源保护区划定情况及水质状况、污染源分布及污染达标排放情况，排出重点排污企业名单；查清农业面源、生活污染源和流动源的分布以及污染程度。　　自查自纠阶段　　在调查摸底的基础上，开展自查自纠工作，确定重点排污单位名单，在饮用水源保护区内设立标志牌、界碑，对不合理的种植、养殖业提出重新布置

5、调整意见，各责任单位及时上报自查自纠情况。　　集中整治阶段　　严格按照国家法律、法规的有关规定，对清查出的重点企业，重点问题全面开展整治。对影响并污染饮用水源水质的企业提出关、停、并、迁意见；对不能实施稳定达标排放的企业作出限期整治处理意见；对规模化种植、养殖场进行合理规划调整。组成专门整改班子，加强督促检查，确保各项整治措施在规定时限内落实到位。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能

6、使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!