入侵植物互花米草对长期淹水措施的生理生态学响应-生态学专业毕业论文

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1、学位论文导师意见本人负责指导古志钦同学的硕士学位论文，据我所知一，除文中己经注明弓}用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果;经审阅认为该论文已达到我校硕士学位一论文的学术水平，同意该论文送审并答辩。导师签名:粼叫人日期_:{决牢或一指导小组导师意见本人参与指导古志钦同学的硕士学位论文，经审阅认为该论文已达到我校硕士学位论文的学术水平，伺意该论文送审并答辩。指导小组导师签名:日期:古志钦硕士学位论文答辩委员会成员名单姓姓名名职称称单位位备注注王王祥荣荣教授博导导复旦大学环境科学与工程系系主席席周周云轩轩教授博导导华东师范大学河口海岸科学研究院院院叶叶属峰峰教授级

2、高工工国家海洋局东海环境监测中心心心厂论文摘要生物入侵作为全球变化的一个重要组成部分，对生物多样性、生态系统稳定性和服务功能产生了严重的影响。互花米草(SPartinaaltern沪ora)于1995年被人工引种到上海崇明东滩，由于其强适应性和扩散能力，现已大面积分布于崇明东滩鸟类国家级自然保护区内，形成了大面积的单优势种群落，与本地种芦苇(phr以g刀Zitesaustralis)和海三棱蕉草(Sci，usmari叮uere:)形成了强烈竞争，对当地生态系统造成严重危害。有效治理和控制外来物种互花米草，对维护崇明东滩自然保护区生物多样性具有重要的意义和必要性。本研究通过控制实验

3、，测定持续淹水胁迫下互花米草可溶性糖含量、叶绿素含量、丙二醛(MDA)含量、过氧化物酶(POD)活性、超氧化物歧化酶(SOD)活性等生理指标的响应机理，以及其株高、节数、生物量分配等生长指标的变化。在控制试验的基础上，通过与本地植物芦苇相比较，在治理互花米草示范样地内跟踪研究持续淹水胁迫对这两种植物光合色素含量的影响，研究淹水措施及排水恢复后互花米草的光合色素的动态变化。研究结果表明:(l)通过对互花米草进行40cm水深持续淹水胁迫的模拟实验研究发现，淹水胁迫下，互花米草叶片中可溶性糖含量和叶绿素含量在初期均显著低于对照，随后逐渐积累并高于对照。MDA含量在初期显著高于对照，随后

4、与对照组的差异逐渐减小，至生长季末与对照水平相当。POD活性在淹水后gw内均高于对照，至生长季末则低于对照，而SOD活性则始终高于对照。至生长季末，持续淹水胁迫条件下的互花米草生物量低于对照，其形态学上表现为植株矮小，根系变短，节长变短，地下部分所占生物量比重降低。(2)互花米草与芦苇叶片自身所含光合色素的基本组成与含量不同，对持续淹水的响应也不同。互花米草在持续淹水胁迫下叶绿素a、叶绿素b及类胡萝卜素含量降低，叶绿素可叶绿素b、类胡萝卜素/叶绿素比值提高;而芦苇在持续淹水胁迫下各色素含量升高，叶绿素盯叶绿素b、类胡萝卜素/叶绿素比值基本保持稳定。解除持续淹水胁迫后，互花米草的各

5、色素含量逐渐升高，叶绿素盯叶绿素b、类胡萝卜素/叶绿素比值降低，并逐渐接近对照水平;而芦苇的各色素含量显著高于对照。两种植物均表现出一定的补偿效应。(3)持续淹水胁迫对互花米草生长生理产生影响，但可以通过生理和形态了学的响应来适应这种胁迫。利用单一的淹水控制技术并不能快速有效地根除互花米草，为达到快速有效控制和治理互花米草的目的，必须进一步结合其它物理控制措施进行综合治理。与互花米草相比，本地物种芦苇更能适应相同程度的淹水，而且一定程度的淹水对芦苇的生长有促进作用，因此在基于淹水措施治理互花米草时，可应用芦苇作为治理后湿地恢复过程的替代植物。关键词:外来入侵物种，互花米草，芦苇，

6、持续淹水，生长指标，生理指标，光合色素，解除胁迫)ABSTRACTBiologiealinvasion，asanimPortantPartoftheglobalehange，hasseriouseffeetsonbiologiealdiversity，ecosystemstabilityandservieefunetion.SineeintrodueedtotheChongmingDongtanNatureReservein1995，SPartinaaltern必rahasrapidlyexPandedandseriouslythTeatenedthebiologiealdive

7、rsitythere.ToeonirolanderadicatetheexotieandinvasivePlantSPartinaaltern尹ora15imPortantandneeessaryforbiodiversityconservationmanagement.EffectsofwaterloggingstressonPhysiologieal(solublesugar，chloroPhyll，MDA，SODandPOD)andgrowthresPonses(heigh