中学班级春游活动方案3篇.doc

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1、中学班级春游活动方案3篇春季阳光明媚,鸟语花香,春游踏青的大好时光来到了。很多中小学,都将在清明前后,组织青少年学生到郊外或外地进行春游。本文是学习啦小编为大家整理的中学班级春游活动方案,仅供参考。中学班级春游活动方案篇一:一、活动内容及意义:1、通过带领学生走出校园,走向课外,开阔学生的眼界与心胸。2、通过带领学生参观梨园风光,感受中华民族少林武术精神。3、以春游为平台,培养学生自主教育、自主管理的能力,培养团队精神。4、以春游为平台,促进学生与学生、学生与老师、老师与老师、师生与学校的感情。5、以春游为平台

2、,锻炼和积累更多的学校实践活动经验,储备更多的实践活动的知识。二、活动时间和地点1、活动时间:20xx年4月16日2、活动地点:金阳街道办事处梨园郭三、活动领导小组:组长:李建国副组长:王晓军郭洪志组员:全体教师领导分工:1、协调工作:李建国2、告家长书:王晓军3、安全、要求:王景波4、后勤:崔永军5、活动倡议、家长工作:各班班主任6、学生队伍及整体形象、上传下达:学生会四、具体安排和要求:1、联系活动地点按照校计划,制定切实可行的春游活动计划和活动方案,联系确定路线,协调各方面问题,通过实地考察对活动可能发生

3、的情况做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作,确保春游活动顺利进行。2、4月11日,说明春游活动的安排、注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加,各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作,明确活动意义、内容及要求。中学班级春游活动方案篇二:一、活动内容及意义:1、通过带领学生走出校园,走向课外,开阔学生的眼界与心胸。2、通过带领学生参观嵩山少林景区景点,感受中华民族少林武术精神。3、以春游为平台,培养学生自主教育、自主管理的能力,培养团队精神。4、以春游为平台,促进学生与学生、学生与老师、老师与

4、老师、师生与学校的感情。5、以春游为平台,锻炼和积累更多的学校实践活动经验,储备更多的实践活动的知识。二、活动时间和地点、收费:1、活动时间:20xx年5月16日2、活动地点:登封市嵩山少林寺景区3、活动收费::135元三、活动领导小组:组长:王树峰副组长:盖兆琴蒋顺成刘士贤秦艳华李天盈组员:郭新杰高文生各段段长、各班班主任、学生会、干部团委领导分工:1、联系旅行社等协调工作:王树峰2、告家长书:蒋顺成盖兆琴3、安全、要求、:秦艳华4、后勤:刘士贤5、教师家属、学生家长:李天盈6、学生、车辆安排:郭新杰高文生7

5、、活动倡议、家长工作:各段段长、各班班主任8、学生队伍及整体形象、上传下达:学生会、干部团委四、具体安排和要求:1、联系活动地点及旅行社按照校团委计划,与中城国旅旅行社制定切实可行的春游活动计划和活动方案,联系确定路线,协调各方面问题,通过旅行社提供的实地考察对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作,确保春游活动顺利进行。)2、5月11日下发告家长书,说明春游活动的安排、收费、注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加,各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作,明确活动意义、内容

6、及要求。3、5月12日各班统计上报参加学生的人数。4、活动前1-2天召开跟团领导、班主任和相关老师会议,布置活动内容及要求。5、制定并向金明区教体局递交外出活动申请。6、班级制定各班的活动方案并上交至团委。班主任进一步做好学生相关教育和安排。7、政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”和“带队老师各班分配表”,会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起,确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做

7、好本班学生的春游活动的详细教育。8、与旅行社商议本次活动旅行社携带急救用品,以防同学受伤或突发疾病。9、考虑到组织春游活动安全的问题,负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视,确保春游活动安全、有序、有趣、有效。10、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比。11、如遇5月16日,天气下雨,春游活动时间变动情况另行通知。12、教师家属、家长、厨房师傅愿意参加活动的,按要求准备费用及身份证号码。做好春游活动的几个教育要求和建议一、安全春游:1、要强调活动纪律,教育学生一切行动听指挥,不准随意

8、离开队伍单独活动,即使学生上厕所,整个小组也要等待,确保一个小组的同学始终在一起。2、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。3、要注意行路、观景教育,做到“走路不看景,看景不走路”。4、排队有序上下汽车,上车后不准将头、手伸出车外,行车时不准离开座位在车厢内走动,往返前认真清点人数。5、每位同学都有只能在规定的活动区域活动,对于存在一定危险的活动区域,教师应预先设想防范

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