七年级英语上册 starter unit 2 what’s this in english（第4课时）导学案（新版）人教新目标版

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish（第4课时）导学案【教师寄语】Awillfulmanwillhavehisway.有志者事竟成。【体验学习】：I.预习导学。1.按顺序默写出所学大、小写字母2.写出用英语询问物体的句子。II．课堂导学：1.元音字母大、小写。2.辅音字母大、小写。3．完成活动4a,补全所缺字母。BCEHIKLMORabdfhijlop（）jacket（1）Alice（）map（）key（）orange（）Dale（）Helen（）Grace（）Cindy（）B

2、ob（）Pen（）Frank（）quilt（）Eric（）ruler4．完成活动4b，根据首字母顺序为单词编号。教师巡回指导。5．完成活动4c，听录音并跟着读。6．完成活动4d，朗读第一栏的字母和单词，并试着读出第二栏的生词。小组合作完成，教师巡回指导。【自主检测】：一.选择方框里的词完成下面对话。What’s、in、this、an、am、it、It’s、a、How、Good、1.A:areyou?B:Fine,thanks2.A:this？B:It's“A”3.A:What'sthisEnglish?

3、B:It'sorange4.A:Howareyou?B:Ifine.5.A:What'sthis?B:amap.6.A:What's?B:ItisaneggA:Spell,please.B:E—G—G,egg.7.A:Goodafternoon.B:afternoon.8.A:What'sthis?B:It'skey.二．将下列字母或单词按发音归类ABCDEGHIJKODaleevening　fineOKnamehenicegohi含有A的发音含有E的发音含有I的发音含有O的发音【拓展练习】找出下列一个

4、与其它三个发音不同的一项。【学习体会】成功&收获:失败&不足: