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《七年级英语 module2《unit 2 these are my parents》教案 外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西永福县实验中学七年级英语Module2《Unit2Thesearemyparents》教案外研版课型Readingandwriting教材分析ThisisthesecondlessoninModule2.Thetopicisabouthowtointroduceparents,includetheirjobs,workplacesandabilitiesandsoon.知识目标Keyvocabulary:factory,hotel,university,hospital,office,doctor,wor
2、ker,manager,secretaryKeystructures:Thisismyfriend,Tom.ThesearemyfriendsTomandJack.What’syourfather’sname?What’syourfather’sjob?CanhespeakEnglish?Isyourmotherateacher?能力目标1.Tounderstandtextsconcerningintroductionofjobs2.Toprocessinformationofjobsinreading3.T
3、otrainthebasicwritingskillofcapitalization情感态度Weshouldrespecteachotherwhenwetalk.教学方法Bottom-up教具Taperecorder,PPTStep1:Revision1.Theteachershowsapictureofafamilyandgiveanintroduction.2.Thestudentsintroducetheirownfamiliesbyshowingtheirfamilyphotostoallthestu
4、dents.Steop2:Warmingup1.Matchthewordswithpictures.2.LablethepeopleinActivity1.3.Workinpairsandtalkabout“Whatareyourparents’job?”教学过程e.g.Myfatheristeacherandmymotherisadoctor.Step3:Reading1.Askthestudentstoreadthepassageandlablethepictures.2.Readitagainandco
5、mpletethetables,thencheckinpairs.3.Playthetapeandaskthestudentstorepeatit.Step4:LanguagepointsTheteacherwillexplainthemainanddifficultlanguagepointstothewholeclass.(OnthePPT)1.TheseareBetty’sparents.这是贝帝的父母。★these是指示代词，是this的复数形式，用来指代较近的人或物，意为“这，这些”，其对应词是th
6、ose，用于指代较远的人或物，意为“那，那些”。★Betty’s贝帝的，是名词的所有格形式。名词所有格通常在后面加’s。如：Tony’sfriend托尼的朋友。2.MymotherisanEnglishteacherinauniversityinBeijing.我母亲是北京一所大学的英语老师。★an,a是冠词。a用于以辅音音素开头的名词前，如：abanana。而an用于以元音音素开头的词前，如：anhour,anoldman。句中university开头字母u的第一发音为/j/，故前面用a表示“一所大学”。3
7、.Mymotherisadoctoratthehospital.我的妈妈是医院里的医生。★atthehospital表示“在医院”。★at和in都用来表示地点。in用来指较大的地方或不具体的地方，at用于指较小或具体的地方。如：atBeijingInternationalschool在北京国际学校（在具体学校）inauniversityinBeijing在北京一所大学里（第一个in表示非具体的地点，第二个in表示较大的地方。）4.ThisisaphotoofMissLi.这是李小姐的一张照片。★of为介词，常
8、用来表示所属关系，构成of所有格，意为“……的”,例如：amapofChina一张中国地图Step5:Writing1.Doactivity6,writesentenceswithfullstopsandcapitalletters.2.Doacitivty7,writeyouranswersinthetable.Step6:Task-basedactivitiesTask1:近似家庭请同学们运用本
