上市公司股利政策研究毕业(1)

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1、天津工业大学毕业论文上市公司股利政策研究姓名周琪学院管理学院专业财务管理学号0911220327指导教师钱桂萍职称副教授2013年6月天津工业大学毕业论文任务书题目上市公司股利政策研究学生姓名周琪学院名称管理学院专业班级财务093班课题类型模拟课题课题意义股利政策作为财务管理的核心内容之一,一直是中外理论界和实务界研究和探讨的热点。合理的股利政策不仅可以树立上市公司良好的形象,而且能激发广大投资者对上市公司的投资热情,使上市公司长期、稳定地发展。因此,为了制定合理的股利政策,有必要对股利政策的影响因素的进行更深一步

2、的分析。目前,我国上市公司股利政策影响因素的研究由于方法的不成熟、分析不全面,导致研究结果普遍存在或多或少的问题,有待于进一步地拓展和深化。任务与进度要求2012.11.30前各系自行进行毕业设计(论文)动员;2012.12.1-2013.1.21学生在校查阅资料,做好选题准备;2013.2.20—2013.3.30毕业实习;与指导教师协商确定论文题目;2013.3.31实习完毕,准时返校;向指导教师提交开题报告;2013.4.1-2各系组织开题答辩;2013.4.8-9二次开题答辩;2013.4.9-5.30撰写

3、毕业论文;2013.5.31-6.5定稿;2013.6.8-10毕业论文答辩;2013.6.14二次答辩。主要参考文献[1]FiseherBlaek,TheDividendPuzzle[J],JournalofPortfolioManagement,1976(2):5-8[2]张孝梅,王勇.我国上市公司股利分配现状分析及政策建议[J].会计之友,2011,(4):27[3]原红旗.中国上市公司股利政策分析[M].北京:中国财政经济出版社,2004[4]吕东.论我国上市公司股利政策之抉择[J].财金研究,2010,(

4、6):30-31[5]伍利娜,高强,彭燕.中国上市公司“异常高派现”影响因素研究[J].经济科学,2003,(1):31-42[6]车明欣.中西发国家股利政策的比较与分析[J].商业会计,2012,(10):16[7]刘斌.基于企业生命周期的股利政策选择[J].商业会计,2012,(1):52起止日期2012.11.30—2013.6.14备注院长系主任指导教师毕业论文开题报告表2013年3月30日姓名周琪学院管理学院专业财务管理班级财务093班题目上市公司股利政策研究指导教师钱桂萍一、与本课题有关的国内外研究情况

5、、课题研究的主要内容、目的和意义:与本课题有关的国内外研究情况:自从1961年Miller和Modigliani提出“股利无关论”,学术界就不断向MM理论发起挑战,先后提出了税差理论、信号传递理论、代理成本理论等,从不同角度诠释了股利政策,为今后的研究提供了理论基础和指导方向。在我国,侧重于将国外的理论和公司所处的内、外环境相结合,制定适合中国特殊背景下的股利政策理论。目前,关于股利政策方面的研究主要集中于两个方向:一是制定股利政策的影响因素;二是实施股利政策后的市场反应。本文研究属于第一个方向内容。课题研究的主要

6、内容:股利政策概述,股利政策的实践特征及影响因素分析,完善股利政策的建议和措施。目的和意义:分析我国上市公司股利政策的现状,进一步挖掘影股利政策的因素,提出规范上市公司股利政策的建议,为上市公司管理当局和投资者提供合理的参考和依据。二、进度及预期结果起止日期主要内容预期结果2012.12.1-2013.1.212013.4.1-22013.4.6-6.42013.6.52013.6.8-10在校查阅资料,做好选题准备开题答辩撰写毕业论文定稿毕业论文答辩选定论文题目参加开题答辩按进度要求完成按进度要求完成参加毕业论文

7、答辩完成课题的现有条件1.指导教师指导论文。2.利用图书馆查阅资料。3.通过互联网进行资料搜索、查找。4.查阅相关杂志、期刊等资料。审查意见指导教师:年月日学院意见主管领导:年月日天津工业大学本科毕业论文评阅表题目上市公司股利政策研究学生姓名周琪学生班级财务093班指导教师姓名钱桂萍评审项目指标满分评分选题能体现本专业培养目标,使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中,学生工作量饱满,经努力能完成。10题目与生产、科研等实际问题结合紧密。10课题调研、文献检索能独立查阅文献以及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任

8、务并提出实施方案;有分析整理各类信息,从中获取新知识的能力。15论文撰写结构严谨,理论、观点、概念表达准确、清晰。10文字通顺,用语正确,基本无错别字和病句,图表清楚,书写格式符合规范。10外文应用能正确引用外文文献,翻译准确,文字流畅。5论文水平论文论点正确,论点与论据协调一致,论据充分支持论点,论证过程有说服力。15有必要的数据、资料支持,数据、资料翔实

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