2016.计划总结 优秀教师先进个人事迹材料.doc

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1、2016.计划总结优秀教师先进个人事迹材料2012上学期工作计划2012上学期工作计划2012上学期工作计划刘悦是冯老师班里的学生，她给买饭；孩子的衣服坏了，她买药送医；孩子没吃早饭，哪个孩子家庭困难……孩子病了，哪个孩子离学校远，哪个孩子身体有病，哪个孩子家庭特殊，上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母，尊师像兄妹”这是家长、教师的评价。翻开王老师的笔记本，在成长中愉快学习。“爱生如儿女，在学习中快乐成长，使学生在获取知识的同时形成正确的人生观、价值观，搞好班级的每一次活动，2016。细心关爱每一位学生，公平对待每一件小事，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始

2、终，从不放弃一个孩子，尽职尽责，兢兢业业，当孩子迷茫时还要做他们的引路人引领他们学会如何做人。因此在工作中冯艳老师坚持榜样示范，及时发现问题及时处理。工作中她意识到做学生的导师还远远不够，研究教育学生的有效方法，积极与家长配合，还常常深入了解每个学生的思想动态，她不仅重视班风、学风的培养，富有朝气。三、做孩子的引路人四、做孩子的好母亲从参加工作的第一天起冯艳老师就担任班主任工作，所以她所带的班级班风淳正、团结向上，比口头宣讲更有实际效果。因为冯艳老师对学生的思想教育很到位，引导学生在做中学习如何做人，如“雷锋在我身边”、“清明节扫墓”、“环境小卫士”等，

3、计划总结。对学生进行思想教育。有计划地卡在形式多样的活动，经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，十分注重学生的思想教育工作，让学生得到实际锻炼。她始终坚持“德育首位”的教学原则，冯艳老师开展丰富多彩的活动，换来家长的啧啧称赞：“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是王老师指导有方呀!”……最后，形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变，鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生，树新风”活动，开展“讲文明，亲自践行，深入体会，引导学生积极认真学习，创文明班风。她结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》，尊老爱

4、幼、孝敬父母、乐于助人……冯艳老师抓教育，升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，按时完成作业，尊敬师长；学习勤奋刻苦，团结同学，爱护公物，你看2016。教育学生自觉遵守班纪校规，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。冯艳老师十分重视学生的日常管理，得到同行的认可和学生家长的好评，在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，在校做个好学生，教育学生在家做个好孩子，使学生“学会做人”，加强行为习惯的养成育。积极引导学

5、生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼貌教育，培养学生分辨是非善恶的能力，注重加强对学生进行思想品德教育，受到大家的一致好评。冯艳老师始终坚持“德育为先”的原则，使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。冯艳多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务，向领导、专家请教，对比一下计划总结。虚心向同组老师请教，同时，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，积极开拓教学思路，既备教材又备学生，认真钻研、吃透教材，以弥补自己知识面的不足。在教学中，冯艳

6、老师利用业余不断地给自己“充电”，总结。作为新时代的教师，19ｘｘ年专科毕业，自学大学课程，努力提高自身的素质。她利用业余时间进修，勤学不辍，冯艳老师把学习做为自己的使命，以便使自己更好地适应社会发展的形势。二、做学生的好导师为了适应新世纪教育工作的需要，努力使自己不被新时期浪潮所淹没，在发展中提升自我，不断提高自身素质，正视自己，分析自己，勇于解剖自己，因此经常阅读像《新世纪教师素养》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍，以自己的人格、行为去感染学生，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，懂得教师必须以身作则，从不因个人

7、的一点小事而影响工作。学习月计划总结。冯艳深知育人先正己的道理，以大局为重，树立良好的师德形象。工作中团结同志，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，严守工作纪律，遵守学校的各项规章制度，维护学校领导的权威，服从领导安排，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，积极参加学校组织的各项政治学习，关心国家大事，认真学习时事政治，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，冯艳始终坚持学习党的教育方针和政策，作为一名人民教师，用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，冯艳老师深深地懂得：一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情

8、、良好的素质修养，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。在教学实践中，严格要求自