基于模糊层次分析法的煤矿通风系统安全评价研究

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1、分类号：TD72密级：公开UDC：学校代码：10127硕士学位论文论文题目：基于模糊层次分析法的煤矿通风系统安全评价研究英文题目：TheSafetyEvaluationStudyoftheVentilationSysteminCoalMineBasedonFuzzyAnalyticalHierarchyProcessMethod学位类别：工程硕士研究生姓名：张海亮学科(领域)名称：学号：201202491矿业工程指导教师：郝全明职称：教授2014年6月6日 内蒙古科技大学硕士学位论文摘要“安全—健康—环保”是当今世界和谐发展的重要目标。随着工业革命的发展，人类在各方面所做

2、的安全措施也越来越多。在中国经济快速增长腾飞的同时，伤亡事故不断增加，特别是在煤矿安全方面的事故。然而，在当前的煤矿安全事故中，由于通风系统不完善造成的安全事故占较高的比例，特别是瓦斯、煤尘爆炸、火灾等造成的伤亡人数占总伤亡人数的90%以上。矿井通风不仅是井下人员呼吸的保障，同时兼有稀释有害气体，调节井下气候的作用。因此通风系统的安全就不言而喻了。本文针对煤矿通风系统做了尝试性的研究，并给出实例矿井的通风状况安全评价等级。由于通风系统是一个开放的系统，具有模糊性，其中涉及许多非确定的因素，所有本文以模糊层次分析法为理论基础，在“人—机—环境—管理”四个准则指标基础上，建立了

3、二十九个单因子指标。根据建立指标因子体系构造相应的函数判断矩阵，运用数学软件MATLAB计算单元矩阵的特征值和特征向量，即能得到各指标因子的权重值。然而，为了保证权重值的合理和准确性，使评价结果更加与实际情况相符，本文引入信息熵理论对权重值进行了熵权修正。通过与之对应指标因子的隶属关系函数，把搜集的原始数据标准化，根据建立的数学模型就能计算出矿井通风状况综合量化评价值，并得出综评对象的安全状况。依据本文提出的综合评价模型，以告成煤矿为例，综合评价了该煤矿的矿井通风系统的安全等级。由于各煤矿地理位置、开采技术、通风方式的不尽相同，影响通风系统安全因素权重就不同，只有合理分配各

4、指标权重值，才能科学的做出评价结果。伴随煤矿安全管理的现代化，科学和合理的制度管理能起到降低和控制事故的发生的效果。作为企业，生产固然重要，但必须是在安全的前提下进行的，一个不注重企业安全生产文化的建设是走不远的。在科学正确的安全投入情形下，进行安全化生产才能创造更多利益。由于经验知识有限，在建立的煤矿通风系统安全评价数学模型时还有很多的不足，本文只是作了个简单探索研究，希望对矿井通风系统安全建设有所帮助，本文选用的方法需要改进的地方还有很多，还需更好的完善。关键词：通风系统；模糊层次分析法；安全评价；熵权法I 内蒙古科技大学硕士学位论文Abstract“Safety-He

5、althy-Environmentalprotection”isanimportantintoday’sworldofharmoniousdevelopment.Withthedevelopmentoftheindustrialrevolution,humaninallaspectsofsecuritymeasuresmadeitmoreandmore.Inchina’srapideconomictakeoffatsametime,thecasualtyaccidentsarealsoincreasing,especiallyincoalminesafetyaccident

6、s.However,incurrentcoalminesafetyaccidents,accidentscausedbytheventilationsystemhasbeenhigh,wherethenumberofcasualtiesgasexplosion,dustexplosion,fireandothercausedmorethan90%ofthetotalnumberofcasualties.Themineventilationisnotonlytheundergroundpersonnelrespiration,dilutingtheharmfulgas,reg

7、ulatingtheundergroundclimateeffectatsametime.Sothesafetyoftheventilationsystembecomesself-evident.Inthispaper,thecoalmineventilationsystemisstudied,andthesafetyevaluationwasmade.Duetotheventilationsystemisopensystem,withfuzziness,whichinvolvesmanynon-determini