2015初中政治教学工作总结.doc

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1、2015初中政治教学工作总结第1篇：2015初中政治教学工作总结本学期，自己负责初二初三两个年级的思维政治教学任务。在这一学期，自己自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚定不移的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，宿愿能发扬优点，克服无余，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、注重新课的导入在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行温习式导入，网，但时间长了，会使先生得到兴味。我曾经听到一位先生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课咱们学习了……这就是咱们教师没有好的导入，导入不新鲜，缺乏创造性所导致的后果。

2、在新课的导入方面，可有以下几种形式：温习式导入、时事旧事导入、典故导入等。这几种导入可以经常替换应用，后两者因为每天有差同性，就可以多应用些。当然，能够运用好这几种导入形式，就需求平时多关注各样的时事旧事，顺便是旧事中的一些人物事件，毕竟有许多先生也会关注旧事的，教师谈及到先生看到过的旧事时，他们也往往情绪高涨，觉得本人有所收获，这有意中是教师疏导更多的先生日后关注身边的时事旧事。对于典故方面也要求咱们平时多积攒，免得词到用时方恨少。旧事与典故都是故事性的资料，先生都比较喜爱感兴味，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集先生课间散乱的思维也是很大的协助。二

3、、乐于协助先生，共渡难关教育以人为本，提倡对先生进行兽性化的教育。爱心是在校园内永久需求的。对先生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感召，更多的是教师靠本人的举动、行为感召先生，使先生从教师行为的感性意识中反思，达到理性意识。三、尝试实施新的温习形式随着期末的临近，各科都让先生本人进行温习，并且每一科的温习形式简直都是一个样，即默默地看书，这样几节课上去，先生大都昏昏入睡，温习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的温习形式，给予先生更多的自动权，将时间交给先生本人支配，任其自由分配，允许先生依据本人的个人喜好进行温习，可以默读、朗读、互相发问等。总之，

4、运用最高的效率进行温习。通过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的温习形式。这种比较自由的温习形式也可以表现出以先生为主体的新课程要求，是符合古代教学要求的。将更多的自动权交给先生的同时，也要多加留意个别的先生，防止他们谈论一些与学习有关的话题，扰乱正常的温习，维持好课堂上的纪律，这也是新的温习形式要遵照的准则。另外一种形式是“竞赛”式的温习。让先生课前先做好温习预备，然后在课堂上提出一系列的相干成绩，并且要求先生进行抢答，起来回答的先生经过回答能够将该成绩牢牢地把握住，回答后也要求其他的先生对成绩的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种先生自动学习的温习形式效率也

5、比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得牢固。四、对先生进行有差异的评价班级中个别先生的特性具有显著的差同性，对不同的先生就应该实施不同的评价标准。如在作业、试卷的批改上，对于普通的先生可以严厉地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持厚此薄彼的准则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。第2篇：2015初中政治教学工作总结本学期我担任七年级政治教学工作。一学期来，我虚心谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教学工作坚定不移地致力。接上去我将从以下七个方面进行全面反思和总结。一、政治老师要盲目进步本身素质实施素质教育，首先要

6、进步老师的本身素质，老师的素质次要包括两个方面，一是本身的业余知识要扎实，更新，业务能要进步；二是老师的言行涵养、道德觉悟要进步。这是素质教育的基础，也是推广素质教育的先决条件。要进步老师素质，我扎扎实实地做到如下几点。1.坚持学习。始终进步本人的业余知识，还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展，政管理论也在始终地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须始终学习，始终更新知识，使本人的意识顺应发展的需求。老师也只要掌握丰富的知识，才能做到死记硬背、触类旁通、举一反三，才能使教先生动有趣、得心应手、游刃不足，才能激发先生学习的兴味，教育调动先生求

7、知的愿望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上情势的发展。老师要树立一生学习观念，始终吸取新知识，丰富其他学科知识，合上时代的节奏。始终进行教育反思，记取和总结本人的教育经验，致力使本人的教育教学少走弯路，让先生乐意接受。2.勇于反思。始终进步本人的业务能力，老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，始终进步本人的业务能力，这就要求老师踊跃参与教学钻研，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，始终探求和掌握思品学科教学的好方法，有效地推广素质教育。3.为人师表。始终进步本人的道德、觉悟程度。正人先正已，老师必须以高尚的师德为先生的楷模，用高尚的言