2018年省社联地地研究课的题目申报表

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1、实用标准文案2013年浙江省社会科学界联合会研究课题申报表学科分类1.马列、科社、党史党建课题名称浙江省高职院校学生社会责任感培养机制研究负责人谢晓峰职务/职称团总支书记/讲师工作单位浙江交通职业技术学院推荐单位预期成果形式研究报告计划完成时间2014年10月是否愿转为立项不资助课题□愿意□不愿意系电话　　0571-88481947(办)　15355463994(手机)浙江省社会科学界联合会制二○一三年三月申报者的承诺：精彩文档实用标准文案我承诺对本人填写的各项内容真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协

2、议，遵守浙江省社会科学界联合会的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。浙江省社会科学界联合会有权使用本表所有的数据和资料。申报者（签章）：年月日推荐单位的承诺：本单位承诺对申报者填写的各项内容真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江省社会科学界联合会的有关规定，为本课题提供必要的支持，做好课题研究的协调和管理工作，对本课题的完成提供信誉保证。推荐单位（盖章）：年月日填表说明：1．本表从网上下载后,要求一律用计算机填写，A3纸双面打印和复印,中缝上、下装订。2．本表封面上的填写内容与

3、表内内容应前后一致。“学科分类”以及“成果形式”等栏目的填写应与课题推荐单位汇总表的内容一致。3．本表中“学科分类”、“预期成果”等栏目的填写，请直接在选中的分类编号或“□”上打“√”。预期成果形式为论文的，填写篇数，其它则填写字数。精彩文档实用标准文案一、课题基本情况课题名称浙江省高职院校学生社会责任感培养机制研究学科分类1.马列、科社、党史党建2.哲学、宗教学3.政治学4.法学5.理论经济6.应用经济7.管理学8.社会学9.历史学10.中国文学11.中国语言学12.外国语言与外国文学13.新闻学14.教育学15.文献整理、图书情报、博

4、物馆学16.文化学17.艺术学18.体育学研究类型□基础理论研究　□应用对策研究　□其他是否愿转为立项不资助课题□愿意□不愿意负责人姓名谢晓峰性别男民族汉出生日期1981年12月19日行政职务团总支书记专业职称讲师研究专长思想政治教育最后学历研究生最后学位硕士担任导师□博导□硕导工作单位浙江交通职业技术学院人文学院联系电话办：88481947宅：手机：15355463994E-mail：285440013@qq.com通讯地址浙江省杭州市余杭区莫干山路1515号邮政编码311112主要参加者姓名性别出生年月专业职称或职务研究专长学历和学位

5、工作单位梁丽华女48教授、院长思想政治教育硕士研究生浙江交通职业技术学院严洪广男36助理研究员、团委书记工业设计本科学士浙江交通职业技术学院朱海亮男32助理研究员、院长助理高等教育硕士研究生浙江交通职业技术学院张国宏男45教授马克思主义硕士研究生浙江商业职业技术学院吴太胜男48教授思想政治教育硕士研究生台州职业技术学院课题组总人数8人其中高级职称人数3人其中中级职称人数3人其中博士数0人预期成果1.专著　2.教材　3.译著　4.论文　5.研究报告　6.工具书　7.软件计划完成时间2014年10月预期成果字数（篇数）10000（2）计划成果

6、去向□公开出版　□公开发表□提交相关部门应用□送交相关领导批阅二、课题设计论证（限5000字以内，不够可加页）精彩文档实用标准文案1．选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的基本思路、主要内容、研究路径、基本步骤，重点、难点和突破点分析（调研课题须对调研样本选取的范围、数量以及调研思路、获得可靠数据的方法等，加以说明）。3．预期价值：本课题的理论创新或实际应用价值，以及成果去向。4、参考文献（限填10项之内）。一、本课题内容的国外研究现状：20世纪70年代以来，大学生的品质责任教育是每个国家道德教育都十分重视的问

7、题，大学生的社会责任感培养已经成为了全球教育的共识。美国、日本、英国、新加坡等国以公民教育尤其公民责任教育为道德教育的重点，着力培养学生责任、诚信、关心、尊重他人和社会等品质。在理论研究上，美国教育界对大学生的教育尤其重视社会责任的培养，从课程设置、教育内容、社会实践等方面做了大量的实践研究，对大学生的社会责任感养成教育比较成熟。在西方教育学界有人认为，在职业院校的大学生应该具有比国立或州立大学具有更高的职业素质，这其中就包括对家庭、公司和社会的责任。比如：美国政府和公众把培养青年的社会责任感作为最关心的教育问题，在实施路径上主张发挥学校

8、的主体作用，注重政府的主导作用以及社区和家庭的参与和支持。威廉·H·哈利特与威廉·s·文森特等人认为，社会责任感教育要融爱国主义教育、民主法制教育和公民道德以及政治、经济、社会、国际等方面的知