人教版小学二年级册语文期中考试卷及参考答案(2

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1、小学二年级语文下册期中试卷（人教版）班级姓名时间：60分钟分值：105分一、读拼音，写词语。（8分）xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuáng（）（）（）（）zhōnɡshijì　xù　jiāo　àodùjuān（）（）（）（）二、比一比，组词。（8分）锋（       ） 购（       ） 传（       ） 逃（       ） 蜂（       ） 沟（       ） 转（       ） 桃（       ） 三、、在括号里填上合适的词。（8分）一（）地一（）文章一（）山一（）布（）的阳光（）的时光（）地成长（）的歌声四、给带点字选出

2、正确的语音，对的打“√”。（8分）相同（xiāngxiàng）应该(yìngyīng)好奇(hàohǎo)兴奋（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）处分（chǔchù）弯曲（qǔqū）座位（zuòzhuò）五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)1、宽——窄胜——（　）　夸奖——（　　）　喜欢——（　　）　　2、隐隐约约　______________________________________六、我会连（８分）窄稀　一台电扇稠宽一幅寓言贱富一枚图画穷贵一则邮票七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）1、学校美丽的我们的　一座　像花园2、树上

3、叫麻雀不停地在一只八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点！（10分）草（作者）九、选词填空。（4分）发明   发现1、鲁班（     ）了伞。2、小东（     ）花丛上有一只蝴蝶。     往常     常常3、列宁（     ）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（     ）不同。十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)（   ）老师还在学校里备课，改作业。（   ）已经回家的同学给老师送来了伞。（   ）傍晚，突然下起了雨。（   ）老师们追上去，送同学们回家。（   ）同学们放下伞跑了。（   ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑

4、声。十一、读一读，做一做(9分)造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。2、短文有（）个自然段。3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。4、小动物们高兴的原因是（）A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。十二、接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意

5、思！)(18分)有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？小学二年级下册其中试卷答案（人教版）一、雄伟解冻凤凰方便忠实骄傲杜鹃二、略三、略四、xiāngyīnghàoxīngfǔchǔqūzuò五、1、败批评讨厌2、略六、窄稀　一台电扇稠宽一幅寓言贱富一枚图画穷贵一则邮票七、1、我们的学校像一座美丽的花园。2、一只麻雀在树上不停地叫。八、白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。九、1、发明   2、发现3、常常4、往常     十、2、3、1、5、4、6十一、1、上下艹72、23、泉水竹子莲蓬树枝4、B十

6、二、略初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收，它们属于()A．有机物B．无机盐C.金属或合金D．难溶性碱2．将铁钉置于下列四种环境中，容易生锈的是()A．置于潮湿的空气中B．置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D．浸没于油中3．能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3，三种无色溶液的试剂是()A．稀硫酸B．盐酸C．石灰水D．硝酸银溶液4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，苹果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．

7、6，鸡蛋清7．6——8．0。下列说法错误的是（）A．胃酸过多的人不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁强C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（）①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰A．①⑧B．②④C．①⑤D．④⑤6．我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）A．发明黑火药B．创造湿法冶金C.改进纯碱的生产D．发现了新元素7．现有①Ba(NO3)2：溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别