语文期末试卷分析.doc

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1、语文期末试卷分析语文期末试卷分析语期末试卷分析一、学生知识能力现状本学期侧重识字写字能力的培养，具体包括教材中要求会认的0个汉字和要求会写的20个汉字。此外，适当培养学生的阅读能力，能够读懂简单的，回答“都有谁”、“谁在干什么”等问题。还要锻炼学生的看图写话能力，能够写出通顺、明白的句子，有标点意识。在这次考试中，比较侧重基础知识的考察。包括看拼音写词语、换偏旁组新字再组词、同音字形近字组词、反义词、量词、音序查字法、按内容填空，其中按内容填空占了20分，这在以往是不多见的。除此之外，还有仿写句子、阅读、看图

2、写话，考察学生的能力。具体分析如下：一、看拼音写词语。本题得分率是87%。这道题应该是比较容易得分的，但是判卷时很严格，必须符合规范字的要求，因此存在书写不当造成的丢分现象，不是不会写，而是写得不规范，所以在日常教学中要注意培养学生的写字习惯。二、换偏旁组新字再组词。本题得分率是7%。其中有一道题丢分很严重，把洗字换偏旁再组词，就目前学生的识字量说，只能换成选字，大部分学生都没有想到，说明学生的识字量有待提高。三、形近字、同音字组词。本题得分率是92%。个别学生出现错字情况，说明学生在检查的时候不细致，在这方

3、面要加强指导。四、1反义词。本题得分率是81%。其中有一道题考的是暗的反义词，在复习的时候涉及到的是黑暗对明亮/光明。学生有的转不过弯儿，有写光的，有写亮的，学生的变通能力不是很强。2量词。本题得分率是66%。其中一（个）松果、一（粒）菜子学生答错很多。原因是复习的时候不够全面，缺乏全方位的、系统的总结。五、音序查字法。本题得分率是82%。其中给字的拼音错的比较多，有的是声调错误，有的是拼写错误。在这方面要加强练习。六、仿写句子。本题得分率是84%。其中把字句换被字句出现错误较多，大部分学生都能把基本框架写对

4、，错就错在抄写上，丢字错字，有的把教字写成孝，有的把得字写成的字，还有的把同学们写成同学，丢了们字。这也反应了学生在答题时不认真，检查时不仔细。七、按内容填空。本题得分率是82%。其中我画了个（绿绿）的太阳，挂在夏天，有的填成我画了个（四个）的太阳，挂在夏天，这些学生是受思维定势的影响，完全按照复习资料上的去填，没有考虑到实际语境的变化。八、阅读。本题得分率是84%。有的学生答题不完整，或者抄错字词。在阅读方面比较缺乏相关题型的练习。九、看图写话。本题得分率是88%。这道题跑题的很多，但由于试题图片给的主旨不

5、明确，在判卷的时候比较松，失分不算严重，但也需要注意书写问题，字迹工整才有机会得满分。二、问题的成因分析通过这次考试，并结合日常的教学，我总结了以下存在问题：1教师对教材的理解不够透彻，缺乏对教材的分析与综合，没能及时的把零散的知识点归纳总结在一起，导致复习的时候横向累积不够全面。2教学设计结构单一，循环重复，不能很好地调动学生的学习积极性。3上缺乏对学生的关注，特别是不能及时发现走神、搞小动作的学生，导致学习效果低下。4在过关制方面力度不够，存在拖拉欠债的现象，造成后进生学习越越吃力。教学时间安排不合理，讲

6、进度太慢，导致复习时间紧张，最后只有一轮复习，缺乏强化训练。6学生学习缺乏主动性，有问题不会及时找老师或者同学解决，缺乏提问意识。三、今后的改进设想1要注重整本书的备，理清知识脉络，做到心中有数，注意平时的积累和总结。2在教学设计方面多借鉴优秀的教学例和视频，提高堂的趣味性。3加强自己分散注意力的练习，在讲的时候做到眼观六路、耳听八方。4在过关制上严格把关，培养和利用小组长，关注学困生的问题并耐心解决。合理安排教学进度，给最后复习留出充足的时间，增加复习轮次。6鼓励学生不懂就问老师或者同学。四、对命题的建议1

7、建议按照内容填空给出田字格，以便规范书写。2建议看图写话的图片选用主题尽量明确些。