七年级语文人教版下册第四单元检测题4带答案

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1、精品七年级语文人教版下册第四单元检测题4带答案1.在方格中工整的写出拼音代表的汉字和错别字的改正字。(4分)rǒng杂jī绊尽态极研笑颊璨然2.请你模仿下面句式另选话题写一句话。(3分)假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。3古诗词默写(2分)(1)春潮带雨晚来急,._____________________。(2)______________________,落花时节又逢君。4名著阅读(4分)全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯

2、伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。(1)上面这段文字出自,作者是。(2分)(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5。京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点,而下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛。小刚正好要策划本组同学表演一场“水浒戏”,打算用它来

3、扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演(1分),因为“”(2分)这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。精品6体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题.(4分)老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:"都交齐了吗不会有漏网之鱼吧"有位学生怯怯地说:"老师,那条鱼明天自投罗网可以吗"(1)老师话中的意思是什么(2分)(2)学生话里的意思又是什么(2分)二阅读与鉴赏(36分)阅读下面文段,完成后面题目.(一)口技(10分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋

4、许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.。7.解释加点词语。(3分)中间力拉崩倒之声()曳屋许许声()不能名其一处()8翻译下面的句子(2分)精品于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走._________________________________________________________________________9写出文段中表示时间的两个词语(2分)____________________________________________

5、_____________________________10.结合全文,你认为作者是如何表现口技人之"善"的?(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)社戏(节选)(11分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的

6、聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜

7、气里。11.第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看,属于,“说不出的大”运用的修辞手法是。(2分)12.第2自然段中加点的词“跑”与第1自然段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?(3分)13.第②③段是从人的感觉和心理活动两方面来描写“迷人的沿河夜景”的。人的感觉又从、、(感官)三方面来描写。(3分)14.从第1、2、3自然段中各找出一处直接写“

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