重阳节幼儿园活动方案模板参考

《重阳节幼儿园活动方案模板参考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里重阳节幼儿园活动方案模板参考　　重阳节幼儿园活动方案　　农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人

2、节。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。　　年龄段　　主要经验　　小班　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;　　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐　　中班时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭

3、里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感　　大班　　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;　　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感　

4、　年龄段　　序号　　活动名称　　主要涉及领域　　组织形式　　小　　班　　1　　为爷爷、奶奶做脸谱　　艺术时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　集体　　2　　欣赏童谣《小板凳，你莫歪》　　语言　　集体　　3　　找爷爷(奶奶)　　艺术　　集体　　中　　班　　1　　我为爷爷、奶奶做饺子　　

5、艺术　　(1)收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;　　(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;　　(3)区域：泥塑(本文来自论文网在线，转载请保留此标记。)做重阳糕;讲讲、说说我的爷爷、奶奶;　　(4)游戏：《糕点小屋》　　(1)班级主题环境布置：　　①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人

6、，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;　　(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;　　(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述　　(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;　　(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物　　(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴我的爷爷、奶奶;　　(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;　　(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节　　中班　　主要涉及领域

7、：　　艺术　　活动目标：　　1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。　　2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。　　活动准备：　　1.各色彩泥、泥工板。　　2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心