第四节 越来越宽的信息之路.doc

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1、第四节越来越宽的信息之路第四节第四节越来越宽的信息之路第四节第四节越来越宽的信息之路第四节第四节越来越宽的信息之路第四节越越宽的信息之路●教学目标一、知识目标常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信二、能力目标通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力三、德育目标通过学习现代通信知识，了解科技为人类带的便利，提高学生学习科学的兴趣●教学重点了解现代通信知识●教学难点了解现代通信知识●教学方法讲解法、讨论法●教具准备微机、光纤棒●时安排1时●教学过程一、创设情境、引入新［师］上节

2、我们学习了无线电广播和电视的工作过程那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（微机播放）（学生们讨论）［生甲］（讨论得出）电视传播的信息比声音广播多［生乙］电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息［师］信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多因此，几十年，无线电通信，电视广播等所用的频率越越高，我们可以形象地说，信息之路越越宽了微波通信已走入了我们的生活，为什么要用微波通信？大家阅读本，并回答问题二、进行新第四节越越宽的信息之路［板书］（一）微波

3、通信［板书］［生甲］微波（irave）的波长在10~1之间，频率在30Hz~3×10Hz之间，比中波和短波的频率更高，可以传输更多的信息［生乙］微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地面绕射，因此需每隔0左右就建一个微波中继站［生丙］微波中继站可以把上一站传的微波信号经过处理后，再发射到下一站，这就像接力赛跑一样，一站传一站，通过很多中继站，可以把信息传递到远方［师］能否用月亮——地球的卫星作为中继站，实现微波通信？大家讨论［生］（经过讨论）能，但是用月亮作为中继站不好因为月亮可以反射微波，但它离我们太远了，信号衰减，

4、时间延迟况且只有当两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信所以用月亮作为中继站，信号不好，还可能有时接收不到信号［师］那么人造卫星做中继站可以吗？说出你了解的卫星通信的知识（看屏幕，微机播放内容：人造卫星）（二）卫星通信［板书］［生甲］卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成［生乙］在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信［生丙］通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射的信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站［生丁］现在一个地方出现的突发事

5、，全世界的人们几乎可以立刻看到现场的画面，这就是通信卫星带的好处［师］人类自从用了电磁波这一宇宙中最快的速度进行通信以后，不断地向前发展现代信息社会中，我们需要交流越越多的信息，这就需要把这一信息之路修得越越宽我们已经知道，电磁波的传播速度等于光速实际上光也是一种电磁波与微波相比，光的频率更高，如果用光通信，这条“高速公路”要比短波、微波的“公路”宽出百万倍、千万倍但如何实现这一目的呢？看屏幕（微机播放光纤通信资料），通过讨论说出你对光纤通信的了解（三）光纤通信［板书］［生甲］普通的光夹杂许多不同波长（频率）的光，方向性差如果

6、用它作载波，就像收音机同时接收到了许多频率节目，声音重叠在一起，让人无法分辨清楚［生乙］1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生单一频率、方向高度集中的光——激光（laser)，才使光作为载波得以实现，用光进行通信成为现实［生丙］通信用的激光一般在特殊的管道——光导纤维（ptialfiber)里传播［生丁］光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方［生戊］光导纤维是很细很细的玻璃丝，是用高纯度的石英玻璃拉制成的［生己］光缆是数条光纤敷上保护层，制成多芯光缆［师

7、］光在光导纤维中传输损耗小，可长距离传输光纤通信，通信容量大，通信质量高，保密性好光能沿弯曲的玻璃丝传播，观察演示［演示］把大塑料瓶用不透光的纸包上，瓶的侧壁开个小孔，塑料瓶内盛满水，水中有一个光，观察水流时的光［生甲］看到水从小孔流出时，光随着弯弯的水流照到地面，在地面产生一个光斑［生乙］这个实验说明光可以沿弯弯的水流传播也可以沿玻璃丝传播，不管玻璃丝怎样弯曲都可以传播［师］光纤通信发展非常快，一些发达国家已经建立了跨越海底的光缆通信网络，我们国家也在大力发展光纤通信，已经建立了纵横大城市之间的光缆通信系统请同学们阅读STS

8、“我国光缆通信的发展”（学生们阅读、教师巡回并与学生探讨）［师］电子计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带了巨大的变化计算机与通信的结合将成为21世纪信息社会的基础全球信息网的建立，使人们通过一台联网的电脑，只要轻轻点击鼠标，就可以做到“秀才不出门，便知天下事”看屏幕（