郊游活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里郊游活动方案拥抱春天呵护绿色放飞心情　　1、感受春天的美好气息，感受上海新变化，培养学生热爱家乡的情感。　　2、丰富学生课外生活。　　3、培养学生团结协作的集体观念，互帮互助的友爱精神　　XX年3月17日8:00—15:30　　全校师生　　松江辰山植物园　　1、带队老师带领学生感受春天，体验春天万物苏醒。　　2、带队老师能主动为学生讲解相关植物知识。　　1、各班级班主任带领学生完成活动任务单。　　2、活动过程中班主任和搭班老

2、师主动为学生拍摄照片。　　1、注意安全：交通、饮食、卫生等。　　2、各班要教育学生遵守秩序，注意文明礼仪，保持活动场所的清洁卫生。　　3、带队老师要有责任心，保证本班学生的安全;以班级为单位开展活动，不解散自由活动。　　1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老

3、师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。　　3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。　　4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。　　5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。　　1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。　　2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。　　3、为每一位家长

4、准备一个装垃圾的袋子。　　4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。　　1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防

5、止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。　　3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。　　4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。　　5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。　　6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。　　7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，

6、不要随地乱丢。　　8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。　　9、集合准备上车。　　10、返回幼儿园。　　11、家长登记好离园时间后，离园。　　12、郊游活动结束。　　1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。　　2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。　　3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方

7、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。“美丽小组”优秀学生郊游活动方案　　8:30学校集中9:00白马古道10:00望海楼11:30集中乘车到市民活动中心12:00中餐:13:00市民活动中心观影厅观看电影　　15:00家长到市民活动中心接孩子　　2、学生：121名