第四单元 细胞增殖与分化.doc

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1、第四单元细胞增殖与分化（整理）一、细胞周期1、细胞周期：的细胞从到所经历的整个过程。能连续增殖的细胞如：根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细胞，癌细胞，皮肤生发层细胞等。G1期：分裂间期（是有丝分裂的准备阶段）S期：（时间较长）G2期：细胞周期前期分裂期细胞核的分裂中期（时间较短）后期末期胞质分裂二、有丝分裂1、有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）（1）细胞核的分裂a.G1期：合成DNA所需的合成和的增生。分裂间期b.S期：。c.G2期：有丝分裂所必需的一些的合成。a.染色质高度螺旋化螺旋化变短、变粗形成。前期b.细胞两极发出纺锤丝形成。c.解体，形

2、成分散的小泡。a.排列在细胞中央的一个平面上；中期b.b.染色体缩短到最小程度，最便于观察和研究。a.染色体的分裂，分开成为两条独立的后期b.染色体数目，DNA数目。c.两套相同的染色体被纺锤丝拉向。a.染色体解螺旋重新变成松散的状态。末期b.重新形成。c.核内染色体数目与分裂前相同。时间：有丝分裂（2）胞质分裂过程：两个新细胞间出现许多聚集成一个形成新细胞的。2、动植物细胞有丝分裂的主要不同植物细胞动物细胞前期纺锤体的形成由细胞两极直接发出的形成。由周围发出的纺锤丝形成。末期细胞质的分裂方式细胞中部出现许多囊泡形成，以后发展成为新细胞的细胞壁。细胞

3、中部向内凹陷，形成，渐渐加深使两个细胞分开。3、有丝分裂过程中染色体数量和DNA含量变化规律（以二倍体生物为例）染4N色体2N数间期前期中期后期末期时期DNA4N含量2N间期前期中期后期末期时期4、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片（实验）实验原理：盐酸可以使植物细胞之间的松散，用盐酸处理植物根尖，可以使。用水洗去盐酸后，再用碱性染料（比如：和）染色，制成装片，就可以观察到细胞内部的某些结构，尤其是细胞中染色体形态的差异。方法步骤：【1】洋葱根尖的培养：实验课前3-4天，培养洋葱根尖，待根长至长时，可以开始实验。【2】装片的制作：1、取材：切取洋葱

4、根尖。2、解离：将切取的根尖立即放入中，在室温下解离。3、漂洗：待根尖变软后，用镊子取出，放入盛有水的培养皿中漂洗约。4、染色和制片：用镊子把漂洗好的根尖取出，放于上，并用镊子轻轻压扁后，滴一滴0.01g/ml的，染色后，盖上盖玻片。5、压片：用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下，目的是。【3】观察洋葱根尖细胞的有丝分裂：首先在下找到观察对象后，转换到观察，识别有丝分裂不同时期的细胞。三、细胞的分化和癌变概念：在个体发育中，由增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的过程。正常特征：具有持久性、普遍性、和。分化意义：生物的个体发育就是通过来实现的。原因

5、：。细胞分化概念：在某些致癌因素的作用下，有的细胞会变的不受机体控制而，这种细胞就是癌细胞。细胞的癌变就可看作是细胞异常分化的结果。特征：（1）癌细胞最重要的特点是有的能力；异常分化：（2）癌细胞的发生了显著变化，细胞膜上的减少或缺失，使得细胞间的黏着性减小；（细胞癌变）（3）癌细胞能在体内。致癌因素：物理致癌因素（如各种）、化学致癌因素（如吸烟时烟雾中的物质）和。四、细胞的全能性1、概念：动植物的受精卵具有分化成各种细胞，并发育成完整个体的潜能，这种潜能称为细胞的全能性。2、1958年美国科学家斯图尔德从胡萝卜根的韧皮部取下一些细胞，放入含水，矿质

6、元素、有机物及植物激素的液体培养基中，在无菌条件下培养。经过一系列的处理和一段时间的培养后，最后根细胞发育成了一株完整的胡萝卜植株，并且能正常的开花结果。这个实验表明：。3、动物的体细胞不表现出全能性，其原因是受到了的限制。蛙的核移植实验和克隆羊“多莉”的诞生表明。五、细胞的衰老和凋亡1、细胞的衰老：细胞衰老是不可避免的，这是生命活动的规律。2、细胞衰老的特征：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)。3、对单细胞生物而言：细胞衰老=个体衰老4、对多细胞生物而言：细胞衰老=个体衰老，但是个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。5、细胞凋亡：也称

7、，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。第四单元细胞增殖与分化（练习）1、如图中a→d表示连续分裂的细胞的两个周期，下列叙述不正确的是（）abcdA．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期2、荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在下图中指出“START”基因起作用的时期是（）A．abB．fgC．deD．gh3、（2013.浙江理综改编.1）下列关于

8、高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期（）B