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时间:2018-12-14
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1、第四单元中华民族的抗日战争一、一、 知识导航:1.1. 学习目标(1)简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。(2)了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。(3)简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。(4)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。(5)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。(6)了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。(7)探讨抗日战争胜利的历史意义。2.2. 学习指导:本单元主要讲述:1931年日本帝国主义发动九一八事变,中
2、华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变,中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战,终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。学习本单元要重点掌握九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、台儿庄战役、百团大战等历史知识;深入理解中国共产党为什么主张和平解决西安事变?正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实,正确理解中共“七大”的内容和意义。二、二、 热点点击例1.西安事变成为扭转时局的关键,这里的“时局”主要是指()A、扩大侵华B、美日争夺激烈C、抗日高潮出现D、国共分裂对峙解析:此题意在考查分析复杂历史事实的能力
3、,并能把握时代特征。要求联系西安事变的历史背景,A、C两项是西安事变的背景,一致抗日是全国人民的愿望,而蒋介石一直执行“攘外必先安内”的政策,这一事件是扭转时局的关键。西安事变和平解决,使国共两党由内战走向和平,由分裂对峙走向合作抗日,结束了十年对峙的局面,所以,正确答案是D。例2.全国性抗日战争开始于() A.“八·一三”事变B.“七·七”事变 C.“九·一八”事变D.“一·二八”事变解析:此题考查重大历史事件所产生的影响。“八·一三”事变是淞沪会战的开始,“九·一八”事变后,东北军不战而退入关内,东北失陷。“一·二八”事变后国民政府和日本签订了丧权辱国的《淞沪停战协定》。“七·七”事变
4、是日本全面侵华战争的开始,也是全国性抗日战争的开始。因此答案为B。例3.阅读下列材料:下列两段材料是关于日本再次修订教科书的资料:材料1:日本在1997年使用中的5种教科书记述有日本军队在中国北方地区为消灭抗日势力而实行“三光政策”(日语为“三光作战”,即烧光、杀光、抢光),新版教科书记述有关内容的则只有一种。材料2:关于南京大屠杀,1997年版教科书的记述是“占领了首都南京。据说当时杀害了包括妇女儿童在内的约20万中国人”。新版教科书则有4种把被杀害人数改为“大量”,其中有两种新版教科书把“南京大屠杀”改为“南京事件”。 请回答:(1)材料2中提到了南京大屠杀,请说出南京大屠杀的时间、屠杀人
5、数。(2)读了这两段材料,你有什么看法?解析:此题主要考查学生分析、归纳和表述问题的能力,有关中日问题是历史教材中涉及比较多的,是中考的重点内容,因此要对历史上日本发动的一些战争要把握,并和现实联系起来,这两段材料说得是现在日本篡改教科书问题,众所周知,20世纪30年代日本发动了全面侵华战争,它所犯下的罪行也是抹杀不掉的,从这一角度去分析、归纳、组织语言,当然答案不是唯一的,只要言之有理,不偏离主题就行。解答:(1)1937年12月;30万人以上。(2)参考答案:日本占领东北后,对东北人民实行残暴统治,而南京大屠杀是日军不可抹煞的用血写成的事实,大屠杀的遇难人数在30万人以上是具有可靠根据的,
6、日本修改教科书,否认南京大屠杀,美化侵华战争,掩盖其侵华罪行,必然要遭到中国人民和所有爱好和平的人们的强烈抗议,这段耻辱的历史,我们每一个中国人都应该记住,落后就要挨打,让我们每个中国人,现代的年轻人好好的学习,把我们的祖国建设的更强大。例4.使日本帝国主义惊呼:“对华北应有再认识”的战役是() A.台儿庄战役 B.平型关大捷 C.百团大战 D.南昌战役 解析:这是一道对材料进行分析的判断选择题,考查学生的综合分析判断能力,从题干中可以分析两条重要信息:一是发生在华北地区,二是对日本帝国主义的巨大震撼作用。题支中A、D都不发生在华北地区可以排除,B项是中国军队抗战以来的第一次大捷,规
7、模比较小,不足以引起日本侵略军战略的调整。百团大战是中国军队主动出击的最大规模的战役,它所取得辉煌战绩,使日本侵略军进一步对抗日根据地实行“扫荡”,采取灭绝人性的“三光”政策,因此答案为C。 例5:日本宣布无条件投降的原因有()①八路军、新四军和其他抗日武装大反攻②蒋介石命令它的军队“积极推进”③美国向日本投掷原子弹④苏联对日宣战和红军进攻日本关东军A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:这
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