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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里读书笔记分享  我想既然是幼儿读物的阅读,首先就是要要求我们在陪孩子阅读过程中,就要以孩子的眼光去阅读,人们看事物都有自己的眼光与审美标准。而我们成人与孩子之间的阅读标准有天壤之别。就拿孩子的画来说吧,孩子那怕就在纸上自己画上条“蚯蚓”的线条,他也会兴奋不已,问起来,他对““蚯蚓”的解说种类可能会让你大吃一惊的同时还有所大悟。其实孩子丰富的内心世界本身就是一本百科全书,就待我们成人去真正的用心品味。 

2、 拿到一本幼儿阅读的书,想要与孩子分享,真正的激起幼儿的自主阅读,我们首先要去了解孩子的内心世界,了解孩子对于阅读的真正需要与能接受的的程度,点要到却不能越度。在与孩子阅读过程中,我们还要调节好自己的情绪,因为我们对孩子的要求与孩子本身能达到的程度肯定有距离。不然很容易打消孩子的阅读兴趣与积极参与性。这不但达不到阅读效果,还与我们开展阅读的目的背道而驰。  在阅读过程中,我们还要充分的尊重孩子对所阅读的书的理解。就拿我们托班《分享阅读》第一本课本阅读《太阳月亮时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平

3、淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里星星》,它完全是图阅读,而完全没有文字的指引。其实我到觉得这样的阅读方式很好,由于没有文字的限制,可以更充分的激起我们的想像间空,本身简约的图画对于孩子们来说,也是相当好理解的。再加上丰富的色彩也很容易吸引孩子们的眼球。此书要达到的目标之一就是要初步培养孩子的时间观念,看见太阳知道是白天,看见月亮和星星是晚上了,同时要了解这个

4、时间段自己要做什么。因为这与孩子们的生活经验紧密联系,我们完全可以让孩子自己阅读,自己讲述,充分发展孩子的口语能力,在阅读的过程中,我们只要鼓励孩子的大胆发言就行了。由于孩子此时所处年龄阶段,对于孩子的语言组织能力、与发音方面我们一定要认真指导,这关系到孩子以后的所有学习。  与孩子的阅读,就是要尊重孩子,理解孩子,关注孩子,在平等的阅读中分享阅读的乐趣。感受知识的动力。  近来,我读完了《水浒传》这本书。《水浒传》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初时代的小说家。可以说这本书已经家喻户晓、妇孺皆知。  《水浒传》这本书是一部反映农民起义的长篇巨著。书中

5、着重描写了我国北宋末年,奸佞当道、民不聊生的黑暗社会。概括了当时不同人们在漫长的封建社会从觉醒到反抗的斗争道路。故事情节环环相扣,引人入胜。  文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和紧张精彩的事件。如:忠厚纯朴的林冲、疾恶如仇的吴淞、才思敏捷的吴用……武松报杀兄之仇,鲁智深反恶霸,林冲手凌辱……这些人,这些事,生动的演义出了一场可歌可泣的传奇故事。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她

6、)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  这本书使我联想到“平民暴动逐厉王”这个历史故事,也使我清楚的认识到蕴藏在民众中间的那股巨大的力量。开明的唐朝皇帝李世民说的好:“水能载舟,亦能覆舟!”意思是水能托船,也能把船掀翻,只有对别人像对自己一样才能让更多的人敬重你。  傅雷家书读书笔记分享(二)由语文小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年

7、。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷毕生最重要的着作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。他无拘无束,心里怎么想的,笔下就怎么写,用不着担心

8、审查,也用不着担心批判。正因为这样,《傅雷家书》如山间潺潺清溪,如碧空中舒卷的白

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