第十七届塑魂杯辩论赛策划书.doc

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1、策划书主办单位:河北建筑工程学院校团委承办单位:河北建筑工程学院校学生会举办时间:2013年11月5日至2013年11月24日举办地点:待定目录第一章-------------------------------------参赛须知第二章-------------------------------------活动目的第三章-------------------------------------活动宗旨第四章-----------------------------------辩论赛辩题第五章----------------------------------

2、---比赛规则第六章-------------------------------------晋级规则第七章-------------------------------------辩论规则第八章-------------------------------------评分标准附录一-----------------------------------辩论赛细则附录二-------------------------------------赛程安排附录三-----------------------------------参赛报名表附录四------------

3、-------------------评委安排及须知一、参赛须知1、参赛队仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排及各项规则。2、参赛队每场比赛开始前20分钟到达比赛规定现场,并将四位辩手学生证交给校学生会工作人员,以利于组织方对赛场的统筹安排及前期准备工作的顺利开展;3、九个学院各选派4人(一辩、二辩、三辩、四辩)组成各学院辩论队,设领队一名,评委一名;各学院辩手只能代表本学院参赛;4、各学院参赛队报名时需推选1名评委,要求为校级或院(系)级最佳辩手、优秀辩手;5、参赛队应遵守比赛纪律、规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,如有异议,赛后与组织方联系,沟通;6

4、、参赛队可组织亲友团(每队出40名观众)到现场观赛,提前十分钟到场为本学院加油助威,由该参赛队负责人统一带入会场,辩论赛开始后不得入场,但要保证现场秩序,服从工作人员安排,如有违反在团体分中扣除相应的分数;7、比赛设观众提问环节,每学院设两名观众向对方辩手发问,所提问题应与辩题相关;8、参赛队在每场比赛应积极认真的做好准备工作,争取在比赛中发挥最好水平;9、参赛报名表(纸质和电子版)须于2013年11月2日中午1点交于校学生会办公室(朝阳校区教学楼A404),并进行小组循环赛的分组抽签、辩题抽签。10、小组循环赛、复赛及半决赛比赛时间如无特殊情况,则从2013年

5、11月5号起,每周周二和周六晚七点开始比赛;抽签时间为每周周三晚九点和每周六晚十点;决赛待定二、活动目的为了加强同学们的语言运用能力,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养和发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、视听及团队组织、团队协作能力,展现建院学生“艰苦朴素,勤奋进取”的“魂”,展现出当代大学生不畏惧困难,勇攀高峰的“魂”。三、活动宗旨本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以“共铸诚信、锻炼口才、展现自我、追求真理”为宗旨,培养大学生“说我所想,辩我所感”的精神。四、辩论赛辩题循

6、环赛、复赛及半决赛:辩题在比赛前三天通知给各参赛队,并抽签决定所辩辩题。时间:每周周三晚上九点和每周周六晚上十点地点:校学生会办公室A404决赛:另行通知五、比赛规则(一)人员安排辩论主席一名;双方辩手各四名(一辩、二辩、三辩、四辩);计时人员两名;计分人员四名;维持秩序人员若干。注:各参赛队可安排本学院两名工作人员分别对计时和计分工作进行监督(二)奖项设置集体奖:第一名第二名第三名优秀组织奖个人奖:校级最佳辩手(1名)校级优秀辩手(3名)(三)辩论赛程序(由辩论会主席主持)1、队员入场2、主席介绍嘉宾、评委、参赛队及其所持立场3、参赛队员自我介绍4、主席宣布辩

7、题5、介绍比赛程序6、比赛开始7、观众提问时间8、评判团代表点评赛事9、辩论会主席宣布比赛结果10、颁奖(决赛)11、辩论赛结束12、欢送评委和嘉宾六、晋级规则第一轮:以抽签方式,分成三个组,以小组循环赛的方式比赛,以积分为准,角逐出每组前两名晋级,第三名淘汰,共有6名队伍晋级;第二轮:晋级的6支队伍采取交叉淘汰赛,A组第一对B组第二,B组第一对C组第二,C组第一对A组第二,取积分前4名晋级进入半决赛,另外2支队伍淘汰;第三轮:晋级的四支队伍以抽签方式分为两组进行比赛,胜利的两支比赛争夺冠亚军,另外两支争夺季军七、辩论规则1.盘问规则:(1)每个队员的发言应包括

8、回答与提问两部分,回答应

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